初一成績(jī)差,初二還能趕上嗎?

當(dāng)然還能趕上，現(xiàn)在孩子都挺聰明的，只要努力肯定行。初中的學(xué)科本身不太復(fù)雜，先將課本仔細(xì)的看，然后結(jié)合一些復(fù)習(xí)資料，多做做題，需要記的東西必須記熟，很容易提高的。

初一成績(jī)差,初二還能趕上嗎?

初一成績(jī)差初二能趕得上。要想孩子逆襲，在分析孩子的學(xué)習(xí)的基本情況后，需培養(yǎng)孩子的內(nèi)驅(qū)力，可從下面兩方面著手。

建立學(xué)習(xí)目標(biāo)。根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)狀況，給他每科提出一個(gè)通過(guò)自己稍微努力就可達(dá)到的目標(biāo)，目標(biāo)不能太大，踮踮腳就能完成，目標(biāo)成階梯式的上漲?？偰繕?biāo)就是考上重高?？吹靡?jiàn)，摸得著的目標(biāo)，是激勵(lì)孩子前進(jìn)的動(dòng)力，不斷賞識(shí)、鼓勵(lì)是激勵(lì)孩子前進(jìn)的法寶。

培養(yǎng)興趣，讓孩子從內(nèi)心熱愛(ài)學(xué)習(xí)。進(jìn)入初二，幾何、物理這兩門(mén)學(xué)科，需要孩子的邏輯思維，而初二，孩子正是從形象思維向邏輯思維轉(zhuǎn)變的時(shí)期。家長(zhǎng)要注意幫孩子完成這個(gè)過(guò)渡?？蓮呐d趣，愛(ài)好入手，適當(dāng)參與興趣班、補(bǔ)習(xí)班，讓孩子對(duì)這兩門(mén)課程產(chǎn)生濃厚的興趣，這對(duì)以后的學(xué)習(xí)大有幫助。

初一成績(jī)差初二怎么提高成績(jī)

首先，是端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度必須端正，知道為誰(shuí)而學(xué)，若不知道為誰(shuí)而學(xué)，最起碼知道考不上高中后果很嚴(yán)重。而初二是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。知道要學(xué)習(xí)了，剩下的就好辦了。

其次，分析自己的強(qiáng)弱項(xiàng)。然后找弱項(xiàng)強(qiáng)力攻關(guān)。每個(gè)人都有自己喜歡，擅長(zhǎng)的科目。比如當(dāng)時(shí)我的理化生還可以，因?yàn)槌踔械膶W(xué)習(xí)難度，還是不太難的。只要基本的知識(shí)點(diǎn)會(huì)背了，理解了，再加以練習(xí)，就很快學(xué)會(huì)。比如我的文科，懶的背，英語(yǔ)也不咋背，所以考試成績(jī)就一般般。

再次，不能出現(xiàn)嚴(yán)重的偏科，尤其是初二階段，之所以出現(xiàn)兩極分化，主要因?yàn)橛袀€(gè)別功課落下沒(méi)有補(bǔ)起來(lái)，結(jié)果到了初三才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不夠用，沒(méi)能考上高中，所以初中生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，首先要做到鞏固自己的優(yōu)勢(shì)科目，不該丟的分都拿到手，一分不丟，補(bǔ)齊自己在弱課上的短板，爭(zhēng)取多拿分！