要想學(xué)好數(shù)學(xué),多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手,以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),再找一些課外的習(xí)題,以幫助開拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規(guī)律。
一、努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
初中提高數(shù)學(xué)成績的關(guān)鍵之一是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課的開始階段,教師可以設(shè)置一些懸念,把學(xué)生的注意力吸引過來。比如,講解直角三角形的過程中,可這樣問學(xué)生:“大樹、旗桿很高,我們不能直接測量,有什么辦法可以測量出它們的高呢?”這可以讓學(xué)生的思維火花燃燒起來,使他們了解到數(shù)學(xué)的實用價值。如此,學(xué)生就自然對初中數(shù)學(xué)學(xué)科產(chǎn)生了深厚的學(xué)習(xí)興趣。
二、充分發(fā)揮課堂的主導(dǎo)作用
在初中教學(xué)過程中,作為教師,要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)合理的、引人入勝的情境,發(fā)揮好自己的主導(dǎo)作用。比如,學(xué)了三角形全等的判定定理后,可以這樣問學(xué)生:“大家都學(xué)過等腰三角形或直角三角形全等的判定定理,那么,誰能推導(dǎo)出來呢?”類似的問題還有很多,只要我們備課時多作準(zhǔn)備,就讓能課堂生機(jī)盎然。
1.上課預(yù)習(xí),下課復(fù)習(xí)
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的很重要一點便是,上課之前做好預(yù)習(xí),這樣我們才能在聽課的過程中重點聽自己預(yù)習(xí)時不太懂的知識點,下課要及時復(fù)習(xí),畢竟上課時聽得沒有經(jīng)過鞏固很容易忘記。
2.總結(jié)錯題庫
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候,我們可以用一個本子來記錄自己所做錯的題目,每隔3天左右,再回頭進(jìn)行做一遍,有些錯題,當(dāng)時我們可能會做了,但過幾天有可能就會再次忘記。
3.不要太在意難題
初中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候,我們會碰到很多各種各樣的難題,有的時候,老師也可能解決不了,這個時候,我們大可不必太在意,我們專心的把基礎(chǔ)題弄懂做會,考試的時候大部分還是基礎(chǔ)題的!
要想最快速的提高數(shù)學(xué)成績,做練習(xí)題是非常重要的一步,底子不好的初中生可以從一些比較基礎(chǔ)簡單的題型開始訓(xùn)練,成績的提高是有一個過程的,底子不好...
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