有的學(xué)生復(fù)習(xí)很盲目,沒有具體的復(fù)習(xí)計劃及方法,主次不清,只知道從頭復(fù)習(xí)到尾,這樣的復(fù)習(xí)效率是極低的。無論課本還是練習(xí)冊,從簡單的開始,要讓自己做一題就會一題。這樣自己會的慢慢越積累越多,自己不會就越來越少。最后集中精力啃難點和重點,這樣總分就提高了。
一、初中回歸教材,夯實基礎(chǔ)
一般而言,“黑馬”學(xué)生都有一個共同點,就是在整個初三一年中學(xué)習(xí)狀態(tài)非常好。別人學(xué)習(xí)成績那么好,自己也不甘落后,想要考上好的高中,就必須豁出去了,拼搏一回。
現(xiàn)階段的復(fù)習(xí),建議考生回過教材,這是復(fù)習(xí)的重中之重。中考各科的考試大綱都是依據(jù)教材里的知識點來制定的,所以,考生應(yīng)該依據(jù)考綱內(nèi)容,緊扣教材,梳理章節(jié)知識點,構(gòu)建知識框架。
二、初中把偏科補上,尋找增分點
初中在學(xué)習(xí)過程中,存在偏科現(xiàn)象的學(xué)生不少見,這會直接影響考生的整體成績,中考想要考取高分,就必須補齊短板。建議考生和很擅長這科的同學(xué)一起學(xué)習(xí),這樣能夠在短時間內(nèi)快速提高復(fù)習(xí)效率。
三、初中由易到難,提高效率
初中有的學(xué)生復(fù)習(xí)很盲目,沒有具體的復(fù)習(xí)計劃及方法,主次不清,只知道從頭復(fù)習(xí)到尾,這樣的復(fù)習(xí)效率是極低的。無論課本還是練習(xí)冊,從簡單的開始,要讓自己做一題就會一題。這樣自己會的慢慢越積累越多,自己不會就越來越少。最后集中精力啃難點和重點,這樣總分就提高了。
1、初中確立明確的目標
初中任何計劃的制定都需要明確的目標,目標是一個人前進的燈塔,它是學(xué)生向更高層次邁進的基礎(chǔ)。作為中學(xué)生,應(yīng)對自己的學(xué)習(xí)提出目標、明確努力方向,對自己的學(xué)習(xí)將達到什么樣的水平有個大致的設(shè)想,對自己要發(fā)展那種興趣有個打算。同時,對于自己學(xué)習(xí)上的不足,也要有正確的認識,以便確立改進的目標。
這樣,才能把自己的注意力集中到目標上。凡事預(yù)則立、奮則進,所以學(xué)習(xí)的目的越明確,學(xué)習(xí)行動的意志也就越堅決,尤其是在高尚學(xué)習(xí)動機支配下的行動目的,更能使我們不顧生活條件的艱辛,不顧各種內(nèi)部和外部困難,全力以赴來搞好自己的學(xué)習(xí)。
2、初中預(yù)習(xí)方法
(1)初中要認真讀書。先將教材粗讀一遍,領(lǐng)會基本大意,然后再反復(fù)細讀。細讀時,可用彩筆在課本上初步勾劃出重點、難點、疑難問題。
(2)初中要認真思考。預(yù)習(xí)時要運用已有的知識、經(jīng)驗及有關(guān)參考材料,進行積極的思考,多問幾個為什么,弄清舊知識的內(nèi)在聯(lián)系和新內(nèi)容中的每一個概念、定律、公式等。若有初步的體會和感受,也可適當(dāng)?shù)刈鼽c批注。
(3)要虛心請教。在預(yù)改頭換面過程中,有些問題雖經(jīng)過立的思考(包括查資料),但仍得不到解決,可與同學(xué)討論,必要時要向老師、家長或其他人請教,盡量將總是解決在課前,以便課上集中精力思考些新問題。
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