2023初二數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差從哪開始補(bǔ) 應(yīng)該怎么辦

初二數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差從現(xiàn)在開始補(bǔ)，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差不要緊，只需以后多做試題，熟能生巧，做到題目越多，能掌握的方法以及知道的方法也就越多。初中數(shù)學(xué)沒法訣竅，就是自己多做，否則不能堅(jiān)持做題的話，數(shù)學(xué)成績很難提高。

2023初二數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差從哪開始補(bǔ)

初二數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差從現(xiàn)在開始補(bǔ)，初二數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差不要緊，只需以后多做試題，熟能生巧，做到題目越多，能掌握的方法以及知道的方法也就越多。初二數(shù)學(xué)沒法訣竅，就是自己多做，否則不能堅(jiān)持做題的話，數(shù)學(xué)成績很難提高。也可以和初二數(shù)學(xué)成績好的一起做題，不懂可以請(qǐng)教，持之以恒，自然初二數(shù)學(xué)成績不會(huì)差。

第一天和第二天的數(shù)學(xué)科目知識(shí)是初二的基礎(chǔ)。學(xué)員可以合理地分配時(shí)間在初中的九年級(jí)溫習(xí)這些知識(shí)，同時(shí)學(xué)習(xí)新專業(yè)知識(shí)。新專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)一般是根據(jù)舊知識(shí)或者之前學(xué)習(xí)初二知識(shí)的持續(xù)來注入的。所以，在初二學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)科目的過程中，學(xué)員應(yīng)注意接觸新舊知識(shí)，加強(qiáng)與提升對(duì)數(shù)學(xué)科目知識(shí)的把握程度。

2023初二數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差應(yīng)該怎么辦

1、學(xué)會(huì)記筆記

記筆記可能很多家長覺得不難，而且初二學(xué)生是有記筆記的，那么為什么數(shù)學(xué)成績還是不好呢？要注重思考和歸納總結(jié)。老師講過的題目不能僅僅是聽懂，還要會(huì)，另外對(duì)于上課沒聽懂的題一定要記在筆記上。

2、讓孩子對(duì)其感興趣

培養(yǎng)初二學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的途徑很多，如讓初二學(xué)生積極參與活動(dòng)提高，并讓其體驗(yàn)到成功的愉悅；讓學(xué)生“積極參與”課堂教學(xué)，促使初二學(xué)生思維能力的提高；

從認(rèn)知學(xué)習(xí)論的角度看，學(xué)習(xí)的過程，乃是新的初二學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)相互作用形成新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程，這個(gè)過程是主體的一種自主行為，而這個(gè)學(xué)科又具有嚴(yán)密的邏輯性和高度的抽象性等特點(diǎn)，所以學(xué)習(xí)更需要積極思考，深入理解。