中考分配生,對部分初中三年綜合素質(zhì)評價分?jǐn)?shù)高的學(xué)生,按一定比例分配到個初中。降低這部分同學(xué)的高中錄取分?jǐn)?shù)線。即使沒達(dá)到統(tǒng)招生分?jǐn)?shù)線依然可以進(jìn)入該校就讀。個地方分配生資格要求不完全一樣。
中考分配生,對部分初中三年綜合素質(zhì)評價分?jǐn)?shù)高的學(xué)生,按一定比例分配到個初中。降低這部分同學(xué)的高中錄取分?jǐn)?shù)線。即使沒達(dá)到統(tǒng)招生分?jǐn)?shù)線依然可以進(jìn)入該校就讀。個地方分配生資格要求不完全一樣;
分配生名額依據(jù)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)定,還與學(xué)校上年的中考升學(xué)成績獲得的,教育局有個公式計算。分配生名額根據(jù)成績排名來決定。
名額分配生的意思是一些普通高中拿出部分招生計劃分配到一定范圍的初中學(xué)校進(jìn)行招生,分配生名額將統(tǒng)一公示。主要根據(jù)初中學(xué)生的人數(shù)等因素來分配各校分配生名額。
1、推行這一政策,主要是為了加快素質(zhì)教育的推進(jìn),以此鼓勵更多學(xué)生全面發(fā)展。
2、薄弱初中的學(xué)生也可"保送"重點(diǎn)高中。不用參加全市統(tǒng)一的中考,通過綜合素質(zhì)評價等方式招錄分配生。
3、分配生由于采取指標(biāo)分配到各區(qū)初中(含民辦學(xué)校),這意味著,一些曾被忽視的民辦初中(薄弱學(xué)校)內(nèi)優(yōu)秀畢業(yè)生,也有機(jī)會免試就讀省級示范高中。這在一定范圍內(nèi)限制了優(yōu)質(zhì)學(xué)校特別是省級示范高中的激烈生源競爭,也促進(jìn)了高中的均衡化發(fā)展。
這種做法也會淡化初中階段的擇校熱潮。比如一名要對口入學(xué)到一般初中的學(xué)生,過去可能擔(dān)心考不上優(yōu)質(zhì)高中而擇校,而現(xiàn)在即使在一般初中就讀,仍有機(jī)會進(jìn)入省示范高中。
分配生是需要參加考試,招考試成績在分?jǐn)?shù)線內(nèi),由成績高到低錄取。中考分配生也稱指標(biāo)生,是指部分普通高中拿出部分招生計劃分配到一定范圍的初中學(xué)校...
武漢市分配生名額學(xué)生申請——學(xué)校推薦——參與考試——錄取名單公示——填報志愿——參與中考——錄取(分配生在其所在批次提前錄取,候選學(xué)生在其所...
分配生也稱指標(biāo)生,是指部分普通高中拿出部分招生計劃分配到一定范圍的初中學(xué)校招生,分配生名額將統(tǒng)一公示。主要根據(jù)初中學(xué)生的人數(shù)等因素來分配各校...
分配生也稱指標(biāo)生,是指部分普通高中拿出部分招生計劃分配到一定范圍的初中學(xué)校招生,分配生名額將統(tǒng)一公示。分配生政策是促使縣內(nèi)各初中學(xué)校間均衡發(fā)...
分配生可以進(jìn)重點(diǎn)班,但是一般都進(jìn)普通班。分配生一般進(jìn)不了重點(diǎn)班,因為分配生是在擇優(yōu)生錄取完成后再錄取的,成績會比擇優(yōu)生的差了不少,且在示范性...
中考分配生,對部分初中三年綜合素質(zhì)評價分?jǐn)?shù)高的學(xué)生,按一定比例分配到個初中。降低這部分同學(xué)的高中錄取分?jǐn)?shù)線。即使沒達(dá)到統(tǒng)招生分?jǐn)?shù)線依然可以進(jìn)...
分配生名額不是學(xué)校決定。部分課改區(qū)初中畢業(yè)生中嘗試分配生試點(diǎn),將部分省級示范高中指令性計劃的12%直接分配到初中學(xué)校,優(yōu)秀學(xué)生免試入學(xué)。在初...
分配生也稱指標(biāo)生,是指部分普通高中拿出部分招生計劃分配到一定范圍的初中學(xué)校招生,分配生名額將統(tǒng)一公示。主要根據(jù)初中學(xué)生的人數(shù)等因素來分配各校...