濟南指標生需要滿足的條件有哪些

濟南指標生需要滿足的條件義務教育階段非擇校生：義務教育階段擇校生、往屆初中畢業(yè)生和初中第三學年轉入（隨父母工作調動轉入的除外）的學生不享有指標生資格。其綜合素質評價總評等級、物理、化學、道德與法治、歷史學科學業(yè)水平考試成績均須達到C級（含）以上等級。

濟南指標生需要滿足的條件

1、指標生報考條件（同時滿足）：

義務教育階段非擇校生：義務教育階段擇校生、往屆初中畢業(yè)生和初中第三學年轉入（隨父母工作調動轉入的除外）的學生不享有指標生資格。

其綜合素質評價總評等級、物理、化學、道德與法治、歷史學科學業(yè)水平考試成績均須達到C級（含）以上等級。

信息技術、綜合實驗操作、音樂、美術、綜合實踐均須達到“合格”。

初中學業(yè)水平考試分數評價部分成績達到全市普通高中最低錄取資格線（含）以上。

2、指標生錄取條件（同時滿足）：

參加濟南中考統一志愿填報中的第一批次志愿填報，并填寫目標學校。

考生在本校（初中學校）報考同一所高中學校的所有指標生中，初中學業(yè)水平考試（中考）的成績的名次要在本校被分配到的指標生名額人數之內。

指標生有哪些優(yōu)勢和特點

不管在哪所初中學校就讀，只要學生的分數排名能進入所報考高中的指標生名額之內就能錄取。這讓更多所謂的教學質量稍差的初中學校學生成為受益者。

任何制度的設計都不能做到完全的公平，只能說是相對的合理。較差初中學校受益了，優(yōu)質初中學校就有可能“吃虧”，優(yōu)質初中學校的部分優(yōu)質高分考生按指標生走有可能還進不了心儀的高中學校，只能再通過統招考試，這樣有可能會進不了重點高中而去了普通高中。因此我們經常看到這種現象，某所初中學校的指標生學生考了418分就進了省實驗中學，另外一所初中學校的指標生學生即使考了518分卻沒有被省實驗中學錄取。

針對這種現象，濟南市教育局、各高中學校也在想辦法積極應對，盡可能的讓指標生現象更加合理。濟南各高中學校目前正在大力推行的“分層教學”，將來可能會很好的解決這個問題！