初中提高成績的學習方法是很多的。學霸的學習方法也是需要培養(yǎng)的。系統(tǒng)歸納法、思維導圖歸納法、單元結構目錄樹等方法就比較適合復習時使用。課堂翻轉(zhuǎn)法、導學案法又比較適合預習時使用。
一、要先預習,后聽講。對自感困難的學科進行課前預習是被動變主動的重要選擇。通過預習,對自己能看懂學會的內(nèi)容,可從中獲得成功的喜悅;對已感生疏的有關舊知識,復習之后,可為學習新知識打好基礎;對個人看不懂的難點、疑點,心中有數(shù),便于課堂上集中精力聽講,破難解錯。對基礎較差的學科長期堅持預習,就會逐步變被動為主動。
二、要先復習,后做作業(yè)。怎么提高孩子的學習成績?知識是形成技巧的基礎,只有知識掌握得正確,才能形成正確的技能技巧。保證作業(yè)不出錯誤或少出錯誤,迅速完成作業(yè),作業(yè)前必須先讀書,將知識很好地消化理解。很多同學不懂這個道理,也沒養(yǎng)成這個良好習慣,總是急于完成作業(yè)。由于對知識理解不深,記憶不準,常常發(fā)生錯誤,從而降低了作業(yè)的質(zhì)量。雖然增加了作業(yè)的時間,卻沒有達到復習鞏固知識的效果。
1、上課認真聽課。最重要的一點是上課一注意力集中,要認真聽老師的解釋,不懂要及時提出。
2、課后復習練習。學習不能只停留在上課聽懂就可以的狀態(tài),課后要抽出時間復習。
3、錯題本。本子上主要記錄自己寫錯的題目以及你認為比較好的題型。
4、分塊練習。一般的學生數(shù)學成績差可能由于某一塊比較差,可以多找些這個方面的題目多加練習。
其實大部分孩子沉迷于游戲不是因為游戲的好玩,而是家庭情感和戶外活動的缺失。家長應該和孩子進行積極溝通,聯(lián)絡和孩子的感情。
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