如果想給孩子安排一個(gè)隨時(shí)能聯(lián)系上的手機(jī),可以給孩子買(mǎi)電話(huà)手表或老式手機(jī),不但能隨時(shí)保持聯(lián)系,而且它沒(méi)有智能手機(jī)的功能多,孩子也不會(huì)那么想要玩。家長(zhǎng)也不要覺(jué)得給孩子買(mǎi)按鍵手機(jī)沒(méi)有面子,孩子小時(shí)候需要的不是手機(jī),而是小伙伴,不要搞錯(cuò)這一點(diǎn)。
1、家長(zhǎng)別在在孩子面前長(zhǎng)時(shí)間的玩手機(jī)
現(xiàn)在的父母其實(shí)都愛(ài)玩手機(jī),但又并不了解孩子的需求,給孩子的陪伴會(huì)很少,這樣一來(lái)就會(huì)給孩子造成一種錯(cuò)覺(jué),在孩子的眼中造成一種不好的影響,父母都能玩,為孩子我不能玩,這樣在孩子接觸到手機(jī)后就會(huì)瘋狂的玩手機(jī),一點(diǎn)顧慮也沒(méi)有了,并且認(rèn)為是正常的。
2、給孩子合理安排時(shí)間
很多父母為了讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)變好,時(shí)刻都在盯著孩子看書(shū),寫(xiě)作業(yè),這樣一來(lái)就會(huì)有很多時(shí)候不但不會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步,反而給孩子太多壓力,久而久之產(chǎn)生叛逆心理,便會(huì)更加瘋狂的玩手機(jī)。父母在平時(shí)不要對(duì)孩子過(guò)于嚴(yán)格,一定要讓孩子勞逸結(jié)合,合理安排時(shí)間。
想要讓孩子完全不碰手機(jī)是不可能的,但長(zhǎng)時(shí)間讓孩子玩手機(jī)又會(huì)影響身心健康,那么最佳的處理方式就是【制定相應(yīng)規(guī)則】。
父母可以跟孩子達(dá)成一個(gè)協(xié)議,什么時(shí)候可以玩手機(jī)?可以用手機(jī)看什么?玩多長(zhǎng)時(shí)間?這些都要和孩子說(shuō)清楚,共同遵守。
另外,孩子用手機(jī)玩什么,家長(zhǎng)一定要認(rèn)真刷篩選,保證孩子接觸到的都是符合他的年齡段的健康內(nèi)容。
孩子鑒別能力不強(qiáng),如果用手機(jī)觀看到了不健康內(nèi)容,而父母又沒(méi)有及時(shí)制止,很容易給孩子帶來(lái)不利影響。
初中戒掉使用手機(jī)玩游戲最快最有效的方法是放下手機(jī),做自己喜歡做的事,包括運(yùn)動(dòng)、旅游、朋友聚會(huì)、聽(tīng)音樂(lè),轉(zhuǎn)移自己的注意力。
首先,培養(yǎng)學(xué)生的興趣。興趣是最好的老師,增加學(xué)生的興趣可以提高初中學(xué)生的記憶,背誦能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生如果不感興趣的內(nèi)容,就不能很好地獲...
初中在孩子放學(xué)回家后,要放下手中的事情多陪伴孩子。家長(zhǎng)都知道,辛辛苦苦一輩子其實(shí)并不是為了自己,而是為了孩子,辛苦工作的目的也是為了孩子過(guò)得...
初中一共有13門(mén)課程需要學(xué)習(xí),分別為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、思想品德、體育、歷史、地理、生物、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)。其中初中新設(shè)的課程...
初一的課程一般有11門(mén),分別為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、生物、思想品德、音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)。其中初一學(xué)習(xí)的秘訣:多做練習(xí)題、做好...
初二學(xué)習(xí)還是比較難的,初二一定程度上是初中階段學(xué)習(xí)的一道坎,跨過(guò)去是學(xué)霸,跨不過(guò)去就是學(xué)渣,可見(jiàn)初二的學(xué)習(xí)難度還是很高的。但是具體到個(gè)人,還...
學(xué)習(xí)社會(huì),要關(guān)注生活、要關(guān)注熱點(diǎn)、要關(guān)注祖國(guó)和人類(lèi)的前途命運(yùn)。學(xué)習(xí)的目的是為了指導(dǎo)實(shí)踐,不應(yīng)該只做“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子...
初一預(yù)習(xí)是讓孩子在課程中更好的學(xué)習(xí),更能跟上老師的腳步,更好地聽(tīng)懂老師講課,提高聽(tīng)課和做練習(xí)的效率;還可以提高自己的自學(xué)能力,為以后的獨(dú)立學(xué)...