初中畢業(yè)考不上高中的同學(xué)們可以選擇讀普高或者復(fù)讀。復(fù)讀是一項辛苦且長路險阻的選擇,對于初中生來說尤其艱難。因為初中生的年齡還比較小,而復(fù)讀需要面對的心理壓力比較大,復(fù)讀過程中需要面對的阻礙也比較多,如果下定決心復(fù)讀,那么學(xué)生就必須堅定自己的目標,堅持就是勝利!
復(fù)讀
選擇復(fù)讀,復(fù)讀是一項辛苦且長路險阻的選擇,對于初中生來說尤其艱難。因為初中生的年齡還比較小,而復(fù)讀需要面對的心理壓力比較大,復(fù)讀過程中需要面對的阻礙也比較多,如果下定決心復(fù)讀,那么學(xué)生就必須堅定自己的目標,家長也需要時刻關(guān)注孩子的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài),及時的給予幫助!
上職高、技校
一般情況下,一些家庭條件不是很好的初中生選擇上職高,技校的比較多。雖然說上這類學(xué)校能夠給學(xué)生培養(yǎng)一門手藝,但是就目前社會來說,大部分職校中專的學(xué)生素質(zhì)普遍偏低,用人單位會更多傾向于高學(xué)歷的員工,而且晉升渠道也會以學(xué)歷作為敲門磚,所以說上職高,技校畢業(yè)之后的社會競爭能力會比較弱,就業(yè)空間不大!
1.計算機
伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,IT人才的短缺現(xiàn)象越來越嚴重。在我國,IC人才、網(wǎng)絡(luò)存儲人才、電子商務(wù)人才、信息安全人才、游戲技術(shù)人才嚴重短缺;在軟件人才層次結(jié)構(gòu)上,水平高的系統(tǒng)分析員和有行業(yè)背景的項目策劃人員偏少,同時軟件藍領(lǐng)也比較缺乏。據(jù)保守估計,目前中國市場對IT人才的需求每年超過20萬人,隨著IT業(yè)越來越火,計算機專業(yè)報名的人數(shù)也越來越多。
2.工業(yè)機器人
隨著我國科技水平的不斷提升,工業(yè)機器人逐漸成為工業(yè)領(lǐng)域的重要設(shè)備系統(tǒng),廣泛地用于柔性制造系統(tǒng)以及自動化工廠當(dāng)中。結(jié)合實踐經(jīng)驗來看,通過廣泛應(yīng)用工業(yè)機器人,基本上可以達到提升產(chǎn)品質(zhì)量與數(shù)量的目的。與此同時,在降低勞動強度與提升勞動生產(chǎn)率方面,也發(fā)揮著至關(guān)重要的作用??梢哉f,廣泛應(yīng)用與發(fā)展工業(yè)機器人,對于促進我國制造業(yè)的長足發(fā)展,具有重要的意義。
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