2024年中山幼升小政策有哪些

2024年中山幼升小政策：新生錄取，民辦學(xué)校按全市統(tǒng)一電腦隨機(jī)搖號確定的招生順序號結(jié)合學(xué)生填報的志愿分招生計劃依次錄取，即填報同一所學(xué)校同一個志愿（對應(yīng)招生計劃）的全部學(xué)生，按招生順序號由小到大依次錄取，錄滿為止。

2024年中山幼升小政策有哪些

幼升小新生錄取，民辦學(xué)校按全市統(tǒng)一電腦隨機(jī)搖號確定的招生順序號結(jié)合學(xué)生填報的志愿分招生計劃依次錄取，即填報同一所學(xué)校同一個志愿（對應(yīng)招生計劃）的全部幼升小學(xué)生，按招生順序號由小到大依次錄取，錄滿為止；

若同一個幼升小學(xué)生的多個志愿都符合錄取條件，則按符合錄取條件的志愿中最優(yōu)先的志愿錄取。合并捆綁為一個號填報志愿的雙胞胎（或多胞胎）符合錄取條件的同時錄取。有剩余的招生計劃依次劃入對口直升計劃、屬地鎮(zhèn)街計劃、屬地外計劃；

錄取后仍有剩余計劃的，用于補錄。本校教職工子女自愿報讀本校的，優(yōu)先錄??；按照教育優(yōu)待政策，符合優(yōu)先安排入學(xué)條件的人員子女報讀民辦學(xué)校的，優(yōu)先錄取。對錄取情況有疑問的，可咨詢當(dāng)?shù)劓?zhèn)街教育部門。

中山幼升小要準(zhǔn)備什么

通過閱讀繪本、圖書，孩子們無意識地學(xué)會調(diào)控情緒，學(xué)會尋找解決問題的方法。在閱讀后通過繪畫的形式將自己對圖書內(nèi)容的理解、感受、問題記錄下來，其前書寫能力、閱讀習(xí)慣、講述能力都在無意識地得到培養(yǎng)和提高，幼兒在自然而然的活動中對文字更加感興趣。他們在閱讀中讀圖示、讀內(nèi)容，說詞匯、講故事、做動作、提出疑問……將輸入的各種信息，通過他們的方式表征出來，促進(jìn)了思維的發(fā)展，無意識地提高了他們主動學(xué)習(xí)、主動思考、解決問題的能力，為今后的學(xué)習(xí)奠定了良好基礎(chǔ)。

進(jìn)入小學(xué)是孩子們?nèi)松欣^幼兒園后的第二次獨自冒險，是他們?nèi)松砷L中不可缺少的財富與經(jīng)驗。孩子的發(fā)展具有多種可能性，有好成績只是其生活的小部分。孩子有好的身體，愿意積極面對生活中的各種挑戰(zhàn)，愿意學(xué)習(xí)自己不會的，愿意學(xué)習(xí)與他人相處，有快樂的童年生活……這些才是我們最大的期盼。