ci是聲母還是韻母

ci是整體認(rèn)讀音節(jié)，整體認(rèn)讀音節(jié)一般是指添加一個(gè)韻母后讀音仍和聲母一樣（或者添加一個(gè)聲母后讀音仍和韻母一樣）的音節(jié)（yuan比較特殊），也就是指不用拼讀即直接認(rèn)讀的音節(jié)，所以整體認(rèn)讀音節(jié)要直接讀出。

小學(xué)漢語拼音教材中的16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)可分為五種情況：

1、zhi、chi、shi、ri：這四個(gè)音節(jié)的韻母并不是一般的韻母i，而是舌尖后元音-i（對(duì)應(yīng)國(guó)際音標(biāo)是[?]），發(fā)音口形舌位不好掌握。把這四個(gè)音節(jié)當(dāng)做整體來認(rèn)讀，是為了避開學(xué)習(xí)舌尖后元音“?”的困難。

2、zi、ci、si：這三個(gè)音節(jié)的韻母韻母并不是一般的韻母i，而是舌前元音-i（對(duì)應(yīng)國(guó)際音標(biāo)是[?]），發(fā)音口形舌位不好掌握。把這三個(gè)音節(jié)當(dāng)做整體來認(rèn)讀，是為了避開學(xué)習(xí)舌尖前元音“?”的困難。

3、ye：這個(gè)音節(jié)可以看作韻母ie自成音節(jié)，也可看作由聲母y和韻母ê拼成的音節(jié)。如果按前一種理解，那么，把它作為整體來認(rèn)讀，是為了免教拼寫規(guī)則（《方案》規(guī)定：韻母ie自成音節(jié)，要把i改為y）；如果按后一種理解，則把它作為整體來認(rèn)讀，是為了免教舌面前半低元音“ê”（對(duì)應(yīng)的國(guó)際音標(biāo)是[?]）。

4、yi、yin、ying、wu：這四個(gè)音節(jié)是按照《方案》規(guī)定的拼寫規(guī)則，由韻母i、in、ing、u前面加y或w構(gòu)成的。把這四個(gè)音節(jié)當(dāng)做整體來認(rèn)讀，是為了不教拼寫規(guī)則。

5、yu、yue、yun、yuan：這四個(gè)音節(jié)是按照《方案》規(guī)定的拼寫規(guī)則，由撮口呼韻母ü、üe、ün、üan前面加y構(gòu)成的。把這四個(gè)音節(jié)當(dāng)作整體來認(rèn)讀，也是為了不教拼寫規(guī)則。