2024年遼陽(yáng)中考作文題目預(yù)測(cè)及范文

2024遼陽(yáng)中考作文題目預(yù)測(cè)及范文：1、送他人一朵花；2、有你真好；3、我的快樂(lè)之旅；4、讀書聲聲；5、在這里。平時(shí)多閱讀、多積累考試時(shí)才能寫出高分作文，下面預(yù)測(cè)的作文范文，可供同學(xué)們參考積累。

2024遼陽(yáng)中考作文題目預(yù)測(cè)：送他人一朵花

“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，這句話的意思是哪怕只是送一朵玫瑰這樣微不足道后，給他人帶來(lái)的也許是無(wú)限地溫馨與歡樂(lè)。

我有許多許多的花，康乃馨、向日葵、玫瑰……我要將它們送給生活中不同原因而奮斗的人們。

康乃馨，它們毫不保留地綻放，卻又擁有著清新淡牙的顏色，它們一束束地聚集在一起，象征著樸實(shí)而又平凡的母愛(ài)，我要將康乃馨送給天下所有的孩子，讓它們送給自己的母親，讓母親感受到孩子對(duì)她的愛(ài)。

玫瑰，它們火紅的顏色，含苞待放的形態(tài)，一朵一朵簇?fù)碓谝黄?，組成九百九十九朵，象征人們永恒不變、一生一世的愛(ài)情。我要將玫瑰送給天下所有情侶、夫妻、不管年齡的大小，祝愿他們之間的愛(ài)情永不變老。

向日葵，它們熱情地盛開(kāi)著，毫不保留地張開(kāi)自己的身子，用金黃的花瓣去迎接火紅熱情的太陽(yáng)。它們象征著積極向上，永不放棄的精神。我要將向日葵送給生活中為工作而奮斗的工作者，為學(xué)習(xí)而奮斗的學(xué)生，為家庭而操勞的人們，鼓勵(lì)他們向向日葵一樣爭(zhēng)爭(zhēng)日上，以最好的姿態(tài)去迎接嶄新的太陽(yáng)。

五彩繽紛、嬌艷、清香，這是花的形態(tài)，不同的花有不同的形態(tài)，而相同的是花的精神，“零落成泥碾作塵，只有香如故”。

送他人一朵花，送他一種花的精神，能使他生活變得更加絢麗多彩，心靈變得更加純潔無(wú)污，精神變得更加難能可貴！

讓我們的心成為一座大花園，花園里開(kāi)滿爭(zhēng)奇斗艷、釋放清香的花朵！讓我們送他人一朵花，一朵心中花園的花，祝福著他走向理想的目標(biāo)。

送他人一朵花優(yōu)秀作文

2024遼陽(yáng)中考作文題目預(yù)測(cè)：我的快樂(lè)之旅

幸福都雷同，快樂(lè)千萬(wàn)種，在人生這條漫長(zhǎng)的旅途中，只愿快樂(lè)與我相伴，就算再大風(fēng)雨，心中仍充滿陽(yáng)光。

與你相伴，是我最快樂(lè)的時(shí)光。

一個(gè)暖暖陽(yáng)光的午后，獨(dú)自一人乘車來(lái)到圖書館，走在路上，陽(yáng)光灑落，說(shuō)不清的愜意與溫暖。

走進(jìn)圖書館大門，一片寂靜與和諧，那仿佛是一個(gè)神圣不可侵犯的領(lǐng)地。放慢腳步，不敢發(fā)出任何聲音，像一個(gè)新生兒探索著未知的世界，一切事物都是陌生的，內(nèi)心少不了的是那份激動(dòng)與期待。

腳步是緩慢的，目光卻是忙碌的。尋找著能吸引我的字眼。突然，一行字出現(xiàn)在眼前，引導(dǎo)著我的神經(jīng)，不由自主停駐，小心翼翼的從書架中抽出來(lái)，雙手輕輕托起，找到一個(gè)有陽(yáng)光的地方，靠著書架，開(kāi)始翻閱。

閉起雙眼，深呼吸，輕嗅空氣，濃重的墨香中夾雜著陽(yáng)光的味道。心中也頓時(shí)多了一份開(kāi)懷與敞亮，莫名的微笑，迎接這將啟未啟的書。輕翻扉頁(yè)，娟秀的正楷映入眼簾，給人以一種視覺(jué)享受。

幾排簡(jiǎn)介引起了我閱讀的興趣，勾起了我對(duì)讀這本書的欲望。草草翻過(guò)幾張不必要的，急著看正文。一看便不想再放下。曲折回腸的動(dòng)人情節(jié)，細(xì)膩蘊(yùn)意的真實(shí)情感，優(yōu)美生動(dòng)的場(chǎng)景描繪，令人拍案叫絕的結(jié)局。

一口氣讀完整本書，抬頭卻發(fā)現(xiàn)，那輪太陽(yáng)已染成通紅。時(shí)間竟過(guò)的如此快，我卻覺(jué)得閱讀時(shí)漫長(zhǎng)如世紀(jì)，與人物共喜悲，忘卻了一切世俗與煩惱。

走在回家的路上，步伐輕松許多，心情也格外好。我知道，這是閱讀帶給我的不二快樂(lè)。就這樣，在閱讀的旅程中，充實(shí)著，快樂(lè)著。

一本本文化典籍，一句句警世名言，共同構(gòu)成了書的海洋。暢游其間，又有幾許歡樂(lè)，幾許收獲！

閱讀的快樂(lè)一言難盡，就好像一個(gè)風(fēng)塵仆仆的歸人接受家的溫暖；又宛如一首深夜的歌，讓人摒棄了煩惱，留下了寧?kù)o。

閱讀的快樂(lè)無(wú)窮，唯一能做的就是捧一本書，在快樂(lè)中繼續(xù)品味著這閱讀的獨(dú)特魅力。