語文試卷分析:在基礎(chǔ)知識方面掌握并不全面,選擇題存在失分現(xiàn)象,以后會加強對一些較生僻字詞的積累,并鞏固課內(nèi)所學(xué)生字詞。以及對課文的作者的相關(guān)資料的記憶,爭取在字詞方面和語文知識的正確率為百分之百。
1、在基礎(chǔ)知識方面掌握并不全面,選擇題存在失分現(xiàn)象,以后會加強對一些較生僻字詞的積累,并鞏固課內(nèi)所學(xué)生字詞。以及對課文的作者的相關(guān)資料的記憶,爭取在字詞方面和語文知識的正確率為百分之百。
2、對于閱讀理解題的把握不很準(zhǔn)確,存在失分,可能是課外閱讀面不廣造成,以后會加強一些課外閱讀,會定期讀一些中外名家的散文或小說。
3、對課本中的文言文掌握不牢固,以后會加強背誦記憶。
1、精講多練,夯實雙基
學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不牢固和基本技能不熟練會導(dǎo)致學(xué)生無法正確解題。所以在平時的教學(xué)中,要夯實雙基,沒有扎實的基礎(chǔ)知識,能力的培養(yǎng)就無從談起。要精講多練,講解要精而少給學(xué)生更多的探究、思考的時間,練習(xí)訓(xùn)練的時間,引導(dǎo)學(xué)生積極參與到語文學(xué)習(xí)活動中來。在新授課階段務(wù)必使學(xué)生把教材中基礎(chǔ)知識、基本技能掌握牢固,并在習(xí)題課中使學(xué)生能靈活正確地運用。
2、培養(yǎng)習(xí)慣,強調(diào)規(guī)范
本次不少學(xué)生之所以語文沒有考得好成績,就是因為平時學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,處理問題沒頭沒尾,解答過程不夠完善,解答不規(guī)范。所以在今后教學(xué)中重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,尤其是作文加強學(xué)生字面的功夫,每天堅持練字,鍛煉認真答卷的能力,平時加強作文閱讀訓(xùn)練,堅持小文章作文,鍛煉學(xué)生用最少的字數(shù)表達最全面的意思。
3、加強輔導(dǎo),高效課堂
部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,對學(xué)習(xí)缺乏興趣,上課不聽講,作業(yè)難完成。對這部分學(xué)生要加強學(xué)習(xí)目的教育與個別輔導(dǎo),調(diào)動起他們的學(xué)習(xí)積極性,逐步提高他們的語文成績。有效的利用課堂時間解決課堂上的基礎(chǔ)問題,同時在課后對不懂問題予以解決。讓每個學(xué)生都學(xué)有所得,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
首先,家長需要了解孩子在語文和數(shù)學(xué)上遇到困難的具體原因,是因為缺乏學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法不正確,還是基礎(chǔ)知識欠缺。與孩子一起制定每天的學(xué)習(xí)計劃,...
給予孩子肯定和支持,鼓勵他們相信自己的能力,并相信他們小學(xué)語文成績可以取得進步。家長可以幫助孩子制定小學(xué)語文學(xué)習(xí)計劃,并在家庭作業(yè)和復(fù)習(xí)中提...
當(dāng)四年級學(xué)生的語文成績下降時,家長和老師可以采取一系列措施來幫助孩子提高成績。首先,需要找出導(dǎo)致成績下降的原因,這可能包括學(xué)生對四年級語文學(xué)...
初中語文比較好補課:冰的大語言、小項智多分、新斯文、伊雪大學(xué)中文、憶學(xué)優(yōu)、精銳教育、卓越教育、語文報、學(xué)大教育、新東方教育等。
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初三的語文學(xué)習(xí),壓力可能會比較大。因此,學(xué)生們需要保持良好的心態(tài),對待學(xué)習(xí)要有信心和決心。同時,也要學(xué)會調(diào)節(jié)壓力,如通過運動、聽音樂、畫畫等...
在初中語文試卷中,大部分的題都是比較基礎(chǔ)性的題,所以對于學(xué)生來說,想要得到大多數(shù)的分數(shù),首先應(yīng)該把基礎(chǔ)知識弄扎實。那么我們可以做一些對應(yīng)性的...
語文作文背范文有用。對于語文作文成績非常差的學(xué)生來說,背誦范文是快速提高成績的一種方法,但是這種提升非常的有限,50分的作文可能從10多分考...