現(xiàn)在中專最后一年包是不包分配的,中專包分配最后一年就是到1996年。當年大學生很少,基本上考上了中專的都包分配的,畢業(yè)就有工作單位。直到1996年就不包分配了。
現(xiàn)在中專最后一年包是不包分配的,中專包分配最后一年就是到1996年。當年大學生很少,基本上考上了中專的都包分配的,畢業(yè)就有工作單位。直到1996年就不包分配了。
中專生包分配工作,最后一屆是1996年。1996年1月9日頒布的《國家不包分配大專以上畢業(yè)生擇業(yè)暫行辦法》,主要條款共有四條,詳細說明大專以上畢業(yè)生自主擇業(yè)及聘用有關手續(xù)辦理等,畢業(yè)生分配制度標志著從包分配轉向畢業(yè)生自主擇業(yè)的開始。
目前,我國生產(chǎn)力發(fā)展水平、科技水平還很不平衡,經(jīng)濟建設仍需要數(shù)以千萬計的初級技術人才,中職學校具有廣闊的發(fā)展空間。同時正在推行的勞動就業(yè)資格制度,也為中專生就業(yè)打開了暢通渠道。今年蘭州就業(yè)招聘會上技術工人吃香,一些企業(yè)寧愿招收中專生,而本科生則受到冷落。據(jù)近幾年經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)就業(yè)信息顯示,具有一技之長的中專生正成為就業(yè)市場急需的“搶手貨”。
與此同時,多數(shù)中專學校狠抓就業(yè),與企業(yè)等用人單位建立廣泛聯(lián)系,使中專生一次就業(yè)率大大提高,不少學校畢業(yè)生供不應求。
中職助你練就一技之長
中職生就業(yè)之所以受到社會歡迎,是因為中專生具有較強的職業(yè)技能,適應了社會的需要。目前,普通中專大多辦學歷史長,教學設施、教育設備完備,管理嚴格,教育質量高,是中職教育的骨干示范學校。中專除了進行文化知識教育外,主要開展職業(yè)技能訓練,培養(yǎng)初級專業(yè)技術人員和技術工人。
為適應人才市場需求變化,中專學校大力調整專業(yè)設置,培養(yǎng)社會需求量大、緊缺的人才。實行課程改革,加強實踐動手能力培養(yǎng)。實行彈性學制,可以中斷學習外出打工再回來繼續(xù)學習。本著對家長負責,對學生實行封閉式管理,并在生活等方面提供便利服務。正因此,中職已成為學生打造求職本領的搖籃。
中專女生最吃香的專業(yè)有:幼師專業(yè)、護理專業(yè)、服裝設計專業(yè)、會計專業(yè)、電子商務專業(yè)、中西面點工藝專業(yè)、寵物醫(yī)療與護理專業(yè)、化妝品技術與管理專業(yè)...
職高和中專的區(qū)別:職業(yè)高中也就是我們常說的職高,全稱應該是職業(yè)高級中學,它屬于一種職業(yè)中學。中專是職業(yè)中專,全程是中等專業(yè)學校,是進行中等教...
中職屬于中專學歷。中職全稱為中等職業(yè)學校,是實施中等職業(yè)教育的學校(職業(yè)高中),學生畢業(yè)屬中等職業(yè)學校畢業(yè)學歷。招生對象是初中畢業(yè)生和具有與...
技校和中專的區(qū)別:從生源來看,中專以初中畢業(yè)生為主要生源,一般高中畢業(yè)生就不會選擇去讀中專和職校了,技校由于分為中級技工和高級技工,所以生源...
初中生上職高更好。中專和職高實施的都是中等職業(yè)教育,畢業(yè)后的學歷是相同的。區(qū)別主要是發(fā)展方向的不同,職高可以參加大學或大專的升學考試,而中專...
初中文憑自考是比較常見的,不過這個方式最大的缺點在于難度太大,對于只有初中學歷的同學來說,因為文化基礎過于薄弱,所以自考中??荚嚽靶枰ㄙM的...
中專和職高實施的都是中等職業(yè)教育,畢業(yè)后的學歷是相同的。區(qū)別主要是發(fā)展方向的不同,職高可以參加大學或大專的升學考試,而中專的培養(yǎng)方向是畢業(yè)即...