c上4下8是這樣計算的:數(shù)學(xué)符號c右上角是4,右下角是8,在數(shù)學(xué)上是組合的意思,右下角的8表示總數(shù),右上角的4表示要抽取的數(shù),從8中抽取1。根據(jù)排列組合數(shù)的公式,我們可以得到C上至4,,下至8=8×7×6×5×4×3×2×1/4×3×2×1*×(8-4)=70。
排列A(n,m)=n×(n-1)。(n-m+1)=n!/(n-m)!(n為下標(biāo),m為上標(biāo),以下同)
組合C(n,m)=P(n,m)/P(m,m)=n!/m!(n-m)!;
例如:A(4,2)=4!/2!=4*3=12,C(4,2)=4!/(2!*2!)=4*3/(2*1)=6。
數(shù)學(xué)符號c右上角是1右下角是4的意思是數(shù)學(xué)中的組合,右下角的4表示總體個數(shù),右上角的1表示抽取個數(shù),且從4個里面抽取一個,C1?=4÷1=4。
組合:一般地,從n個不同的元素中,任取m(m≤n)個元素為一組,叫作從n個不同元素中取出m個元素的一個組合。n元集合A中不重復(fù)地抽取m個元素作成的一個組合實質(zhì)上是A的一個m元子集合。
孩子初中階段,成績出現(xiàn)了下滑,而且下滑很嚴(yán)重,這個時候,孩子肯定也會很傷心的,家長就不要再去批評孩子了,應(yīng)該開導(dǎo)孩子,失敗并不可怕,要鼓勵孩...
初中生需要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,對待學(xué)習(xí)要認(rèn)真負(fù)責(zé)。遇到困難時,要保持積極的心態(tài),勇于面對挑戰(zhàn),相信自己一定可以克服困難。初中生需要有一個明確...
孩子到初中成績會下降的原因:孩子在小學(xué)時可能沒有接受有效的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力的訓(xùn)練,導(dǎo)致他們在初中面臨更大的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)時,無法有效地應(yīng)對,從而...
初中優(yōu)秀教輔資料有《萬唯中考》、《五年中考三年模擬》、《天利38套》等。選擇輔導(dǎo)書首先要了解自己,我們要清楚地知道自己的學(xué)習(xí)狀況,知道自己哪...
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可能因為剛上初中的孩子還不是很適應(yīng)初中的生活,所以初中成績都在下滑。所以現(xiàn)在你可以和老師溝通一下,如何讓你的孩子適應(yīng)好初中的生活,然后和你的...
初中生數(shù)學(xué)成績突然下降的原因:初中數(shù)學(xué)學(xué)科是一個漸進(jìn)的過程,基礎(chǔ)知識的掌握對于后續(xù)學(xué)習(xí)至關(guān)重要。如果學(xué)生在初中之前的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不夠扎實,會導(dǎo)致...
初中生成績不穩(wěn)定的原因:學(xué)業(yè)成績波動的原因?qū)W習(xí)成績波動的分析是學(xué)習(xí)心理問題的表現(xiàn),其背后的原因是多種多樣的,包括學(xué)習(xí)動力不足、學(xué)習(xí)受挫、學(xué)習(xí)...