東莞市育才職業(yè)技術(shù)學(xué)校最低分?jǐn)?shù)多少可以讀

東莞市育才職業(yè)技術(shù)學(xué)校最低分?jǐn)?shù)300可以讀，是經(jīng)廣東省教育局備案，由廣東省教育局核準(zhǔn)成立的一所全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，該校創(chuàng)辦于1981年，經(jīng)過四十年的發(fā)展，現(xiàn)在是廣東省的重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，也是國家職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地。

上東莞市育才職業(yè)技術(shù)學(xué)校最低分?jǐn)?shù)多少

東莞市育才職業(yè)技術(shù)學(xué)校最低分?jǐn)?shù)200可以讀。?這所學(xué)校一直致力于實(shí)施素質(zhì)教育，?適應(yīng)市場需求，?服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，?培養(yǎng)實(shí)用型技能人才。?學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的專業(yè)技能培訓(xùn)，?確保學(xué)生能夠打好專業(yè)學(xué)科的基礎(chǔ)。?無論是對(duì)于中等職業(yè)學(xué)校還是技工學(xué)校的招生，?東莞市育才職業(yè)技術(shù)學(xué)校都提供了一個(gè)相對(duì)較低的入學(xué)門檻，?使得更多學(xué)生有機(jī)會(huì)接受職業(yè)教育和培訓(xùn)，?為未來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。

東莞市育才職業(yè)技術(shù)學(xué)校校企合作

東莞地處珠江三角洲穗港經(jīng)濟(jì)走廊，擁有五萬多家大、中型“三資”企業(yè)，技術(shù)人才需求量極大。學(xué)校充分利用地緣優(yōu)勢(shì)和人緣優(yōu)勢(shì)，建立了健全的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，與一千多家知名企業(yè)建立了穩(wěn)定的人才供需關(guān)系。保障就業(yè)是學(xué)校永恒的承諾和信譽(yù)。

為充分利用辦學(xué)資源，學(xué)校采取了靈活的辦學(xué)機(jī)制，廣東省技師學(xué)院、廣東省高級(jí)技工學(xué)校、韶關(guān)學(xué)院、華南理工大學(xué)先后在育才設(shè)立教學(xué)站，學(xué)生可報(bào)讀“技師-本科”、“高級(jí)技工-大?！?、“中專-大?！薄ⅰ爸屑?jí)技工-大?！钡入p學(xué)歷三證書班及各類短期中、高級(jí)技能培訓(xùn)班。

東莞市育才職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校一貫重視學(xué)生的組織管理和思想教育，要求學(xué)生“發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的弱點(diǎn)，攻克自己的缺點(diǎn)，培養(yǎng)自己的特長”。近年來，學(xué)校注重心理健康教育，努力培養(yǎng)學(xué)生自信、自律、敬業(yè)、樂群的心理素質(zhì);注重國學(xué)教育，傳承民族文化，努力培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)不息、厚德載物的思想品格;注重半軍事化管理，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)以律己的良好習(xí)慣。

在德育活動(dòng)中，學(xué)校采取“文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人”的方式，利用文化藝術(shù)節(jié)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、技能成果展覽，學(xué)科社團(tuán)等形式，盡力豐富校園文化生活，使學(xué)生在健康環(huán)境中得到熏陶和教育。

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