病句類型及例句及修改方法

句子由詞和短語(yǔ)組成的，詞與詞之間的搭配既有一定的規(guī)范性，也有一定的約定性。示例果違背這些規(guī)律，就會(huì)出現(xiàn)搭配不當(dāng)?shù)拿　?/p>

病句類型及例句及修改方法

一、語(yǔ)序不當(dāng)

語(yǔ)序不當(dāng)，是指句子語(yǔ)序錯(cuò)亂，造成病句。

二、搭配不當(dāng)

句子由詞和短語(yǔ)組成的，詞與詞之間的搭配既有一定的規(guī)范性，也有一定的約定性。示例果違背這些規(guī)律，就會(huì)出現(xiàn)搭配不當(dāng)?shù)拿　?/p>

三、成分殘缺或贅余

1.句子成分殘缺

2.句子成分贅余

四、語(yǔ)序排列不當(dāng)

例句：認(rèn)真經(jīng)過學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我提高了作文水平。

代表們就“西部大開發(fā)”這個(gè)話題交換了廣泛的意見。

例1中形容詞“認(rèn)真”是用來修飾“學(xué)習(xí)語(yǔ)文”的，所以應(yīng)放在“學(xué)習(xí)語(yǔ)文”的前面。例2從句意看座談會(huì)是專題會(huì)議，不可能交換廣泛的意見，而只能是全體代表都參與“廣泛地交換了意見”。

一、語(yǔ)序不當(dāng)

語(yǔ)序不當(dāng)，是指句子語(yǔ)序錯(cuò)亂，造成病句。

二、搭配不當(dāng)

句子由詞和短語(yǔ)組成的，詞與詞之間的搭配既有一定的規(guī)范性，也有一定的約定性。示例果違背這些規(guī)律，就會(huì)出現(xiàn)搭配不當(dāng)?shù)拿　?/p>

三、成分殘缺或贅余

1.句子成分殘缺

2.句子成分贅余

四、語(yǔ)序排列不當(dāng)

例句：認(rèn)真經(jīng)過學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我提高了作文水平。

代表們就“西部大開發(fā)”這個(gè)話題交換了廣泛的意見。

例1中形容詞“認(rèn)真”是用來修飾“學(xué)習(xí)語(yǔ)文”的，所以應(yīng)放在“學(xué)習(xí)語(yǔ)文”的前面。例2從句意看座談會(huì)是專題會(huì)議，不可能交換廣泛的意見，而只能是全體代表都參與“廣泛地交換了意見”。

修改病句的方法

補(bǔ)法：多用于修改成分殘缺的病句。

例如：“在這次比賽中，得了第一名?！?（缺主語(yǔ)）

改：“在這次比賽中，我得了第一名?！保ㄑa(bǔ)主語(yǔ)）

聽了老師的話，（我）受到了很大的教育。（補(bǔ)主語(yǔ)）

大家應(yīng)當(dāng)（樹立）崇高的理想。（補(bǔ)謂語(yǔ)）

我們要在青少年中進(jìn)行愛國(guó)主義（教育）。（補(bǔ)賓語(yǔ)）