小升初暑假有必要上輔導(dǎo)班嗎

小升初的孩子暑假我的建議是要補(bǔ)課。首先，暑假期間參加補(bǔ)習(xí)能夠讓學(xué)生時(shí)刻保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)生們不至于放松過(guò)頭，其次，暑假期間參加補(bǔ)習(xí)能夠讓學(xué)生學(xué)到很多知識(shí)，除了新知識(shí)之外，學(xué)生們還能夠復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，打牢基礎(chǔ)。

小升初暑假有必要上輔導(dǎo)班嗎

小學(xué)階段：學(xué)生心智發(fā)展不成熟，學(xué)的科目少。從學(xué)習(xí)能力上來(lái)看，小學(xué)學(xué)生普遍性學(xué)得很少，對(duì)知識(shí)管理沒(méi)有概念，只需要在上課的時(shí)候掌握課堂知識(shí)都能取得較好的成績(jī)。所以小學(xué)教育注重通過(guò)感性思維，不需要在課下自學(xué)太多東西，孩子的學(xué)習(xí)壓力非常小。

初中階段：需要學(xué)習(xí)九門課程，很多孩子一開始的時(shí)候仍然使用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法來(lái)應(yīng)付初中的課程，結(jié)果往往花費(fèi)了很多精力，但成績(jī)并不令人滿意。此外，面對(duì)大量的和自己一樣甚至比自己更優(yōu)秀的學(xué)生，將承受壓力也遠(yuǎn)高于小學(xué)階段，很容易產(chǎn)生自卑心理和厭學(xué)情緒。

上過(guò)小升初暑假輔導(dǎo)班的學(xué)生和沒(méi)上過(guò)的學(xué)生主要表現(xiàn)在初一上半年，上過(guò)輔導(dǎo)班的學(xué)生在剛進(jìn)入初一階段的時(shí)候會(huì)更容易進(jìn)入狀態(tài)，對(duì)于知識(shí)的吸收和消化也會(huì)更快。

剛開學(xué)的時(shí)候，上過(guò)銜接班的孩子，反應(yīng)力好，跟老師的互動(dòng)也好，比較積極自信，用的方法也是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的。但是這種區(qū)別往往在上了半學(xué)期之后就會(huì)慢慢開始淡化，后期學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，主要還是看孩子的領(lǐng)悟力以及用功程度。

所以要不要上小升初暑期銜接班還是要看每個(gè)孩子和家庭的具體情況，如果父母本身有足夠的自信輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，其實(shí)在家學(xué)習(xí)也一樣。

輔導(dǎo)班的好處

1.課前提前預(yù)習(xí)

輔導(dǎo)班都會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度幫助學(xué)生提前預(yù)習(xí)學(xué)科知識(shí)，提前了解學(xué)習(xí)進(jìn)度，避免學(xué)生在課堂中跟不上、學(xué)不會(huì)的情況。減輕學(xué)生課堂學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

2.課后及時(shí)復(fù)習(xí)

輔導(dǎo)班會(huì)根據(jù)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況幫助學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)每日所學(xué)知識(shí)，解決當(dāng)天重、難點(diǎn)，保證學(xué)習(xí)不留死角，鞏固學(xué)科知識(shí)。

3.知識(shí)查漏補(bǔ)缺

傳統(tǒng)的大課堂教師無(wú)法兼顧所有學(xué)生，而課后輔導(dǎo)教師有更多的精力關(guān)注學(xué)生，能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，做到學(xué)科知識(shí)及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

4.夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)

很多學(xué)生成績(jī)不好都是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)不牢靠，而大課堂教師又沒(méi)有足夠的時(shí)間精力幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，而課后輔導(dǎo)就能很好的彌補(bǔ)學(xué)科知識(shí)薄弱的問(wèn)題。