小升初數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn) 如何提高數(shù)學(xué)成績(jī)

小升初數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)：1、如果a能被b整除，c是整數(shù)，那么a乘以c也能被b整除。2、如果a能被b整除，b又能被c整除，那么a也能被c整除。3、如果a、b能被c整除，那么(a+b)與(a-b)也能被c整除。

小升初數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)

基本概念和符號(hào)：

1、整除：如果一個(gè)整數(shù)a，除以一個(gè)自然數(shù)b，得到一個(gè)整數(shù)商c，而且沒(méi)有余數(shù)，那么叫做a能被b整除或b能整除a，記作b|a。

2、常用符號(hào)：整除符號(hào)“|”，不能整除符號(hào)“”;因?yàn)榉?hào)“∵”，所以的符號(hào)“∴”;

整除判斷方法：

1.能被3、9整除：各個(gè)數(shù)位上數(shù)字的和能被3、9整除。

2.能被7整除：

①末三位上數(shù)字所組成的數(shù)與末三位以前的數(shù)字所組成數(shù)之差能被7整除。

②逐次去掉最后一位數(shù)字并減去末位數(shù)字的2倍后能被7整除。

3.能被11整除：

①末三位上數(shù)字所組成的數(shù)與末三位以前的數(shù)字所組成的數(shù)之差能被11整除。

②奇數(shù)位上的數(shù)字和與偶數(shù)位數(shù)的數(shù)字和的差能被11整除。

③逐次去掉最后一位數(shù)字并減去末位數(shù)字后能被11整除。

4.能被2、5整除：末位上的數(shù)字能被2、5整除。

5.能被4、25整除：末兩位的數(shù)字所組成的數(shù)能被4、25整除。

6.能被8、125整除：末三位的`數(shù)字所組成的數(shù)能被8、125整除。

7.能被13整除：

①末三位上數(shù)字所組成的數(shù)與末三位以前的數(shù)字所組成的數(shù)之差能被13整除。

②逐次去掉最后一位數(shù)字并減去末位數(shù)字的9倍后能被13整除。

小升初數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

要持之以恒，最好堅(jiān)持每天做

計(jì)算只能熟能生巧，沒(méi)什么捷徑可言，持續(xù)堅(jiān)持做練習(xí)很重要。訓(xùn)練計(jì)算能力是細(xì)水長(zhǎng)流、潛移默化的過(guò)程，時(shí)間久了，所謂數(shù)感，就會(huì)慢慢形成了。

題目不要過(guò)量也不宜過(guò)難

數(shù)感差，不是大火猛攻，刷計(jì)算題越多越好，也不是越難越好。每天一頁(yè)50題，比一次性做500道題效果一定要好。一次性做太多，孩子一下搞累搞煩了，好多天都不想練，反而不如每日復(fù)習(xí)練手效果好。過(guò)量、過(guò)難的題目，錯(cuò)誤率自然會(huì)高，容易讓孩子失去信心，沒(méi)有成就感，畏懼逃避做計(jì)算。