初二升初三暑假補課對于大部分學(xué)生來講,是有效果的,它可以幫助孩子在短期內(nèi)提升成績,但是效果有多大,主要還是看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。初三孩子面臨著中考,學(xué)生的學(xué)習(xí)時間都比較緊張,如果孩子提前進行補課可以幫助孩子節(jié)省很多時間復(fù)習(xí),而且孩子的暑假時間一般都比較長。
如果孩子想主動學(xué)習(xí),初三補課可以較快見效。因為孩子在初中青春期,情緒波動,身體原因、學(xué)習(xí)方法原因等,導(dǎo)致一些漏洞,產(chǎn)生一些偏科,在中小學(xué)或多或少地沉迷于游戲,初三如果懂事、想學(xué)的話,補課肯定會有效果。
對于一些學(xué)習(xí)成績不好的初三學(xué)生來說,如果能意識到自己的成績不好,想去補習(xí)班提高自己的成績,這樣的學(xué)生自制力會很強,有上進心,去補習(xí)班會努力學(xué)習(xí)。因為,這種想法是來自初三年級學(xué)生自己的意志,他心里想提高成績,所以去補習(xí)班一定會努力,會有一定的效果。
注意不斷鞏固和強化基礎(chǔ)知識
中考試卷考察的重點主要還是書本知識,只要將書本中的內(nèi)容融會貫通,通盤掌握,就能夠應(yīng)對90%以上的考題。在復(fù)習(xí)的過程中,需要熟記各種學(xué)科的基本常識、概念、專業(yè)詞等,不斷夯實基礎(chǔ)。
勤做筆記、多做知識總結(jié)
教科書中的知識點都會分章節(jié)、單元陳列出來,歸納總結(jié)其中的基本概念、知識點之間的聯(lián)系和區(qū)別,各學(xué)科、章節(jié)的重點和難點,者都能夠幫助我們掌握學(xué)科知識。
及時總結(jié)錯題,形成錯題集
每次考試中的錯題,都是知識漏洞的具象化提現(xiàn),如果沒有對錯題進行及時的歸納總結(jié),還會犯同樣的失誤。只有及時更正錯誤,使用正確的思維解題,才能夠切實提高成績。
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