邯鄲學(xué)步告訴我們什么道理 有什么啟示

寓意是：一味地模仿別人，不僅沒學(xué)到本事，反而把原來的本事也丟了，告誡人們不能盲目崇拜他人。學(xué)習(xí)可以先模仿，但必須先細心觀察別人的優(yōu)點，研究邯鄲人之所以能夠走得優(yōu)雅的關(guān)鍵之處，再從自己的實際狀況來檢視，這樣才能取人之長，補己之短。

邯鄲學(xué)步告訴我們什么道理

邯鄲學(xué)步常用來比喻一味地模仿別人，不僅沒有學(xué)到本事，反而把原來的本事也弄丟了。這個成語告訴我們，每個人都有自己的特點，如果不考慮到實際情況一味地去模仿別人，結(jié)果只能是學(xué)不到別人反而丟掉自己的特點。

邯鄲學(xué)步出自《莊子·秋水》，常用來比喻生搬硬套，機械模仿別人，不但學(xué)不到別人的長處，反而會把自己的本領(lǐng)也丟掉。

邯鄲學(xué)步說的是戰(zhàn)國時期，燕國壽陵有個少年，聽說趙國邯鄲人走路姿勢很漂亮，便到邯鄲去學(xué)習(xí)邯鄲人走路。結(jié)果不但沒有學(xué)好邯鄲人走路的姿勢，還把自己原來走路的姿勢也忘記了，最后只好爬著回去了。

在現(xiàn)實生活中，邯鄲學(xué)步中壽陵少年的學(xué)習(xí)和鉆研精神是可嘉的，值得我們學(xué)習(xí)，但是他的做法卻是需要我們改進的。我們應(yīng)該在自身的基礎(chǔ)上取他人所長。否則只是單純的生搬硬套，結(jié)果注定失敗。

所以，邯鄲學(xué)步這個成語告訴我們，每個人都有屬于自己的特點，我們不能一味地模仿別人，丟掉自己的特點。而是要加強鞏固自己的不足之處，學(xué)習(xí)別人好的一面。

邯鄲學(xué)步的故事

戰(zhàn)國時期，燕國壽陵地方的人，走路的樣子八字朝外，搖擺蹣跚，十分難看。

當(dāng)?shù)赜幸粋€年輕人，從小在這里長大。在他小的時候還不覺得，后來等他長大了就覺得這里的人走路的姿勢實在是太難看了，所以就想學(xué)習(xí)一下走路。后來，他聽說趙國邯鄲人走路的姿態(tài)相當(dāng)優(yōu)美，于是就跋山涉水前去學(xué)習(xí)，年輕人風(fēng)塵仆仆地來到趙國首都邯鄲。

來到邯鄲，只見繁華大街上，果然，這里每個人走路的姿式都十分優(yōu)雅，走起路來，不緊不慢，神態(tài)大方，一抬手一舉足，都顯示著高貴的風(fēng)度。

年輕人自慚形穢，連忙跟著路上的行人模仿起來，人家邁左腳，他跟著邁左腳。人家邁右腳，他也跟著邁右腳?？墒菍W(xué)了幾天，怎么也學(xué)不會，而且越走越別扭。年輕人心想：一定是因為自己的惡習(xí)太深了，不徹底拋棄自己的老步法，肯定學(xué)不好新姿式。

于是，這位小伙子從頭學(xué)起，每邁出一步都要仔細推敲下一步的動作，一擺手、一扭腰都要認真計算尺寸。

他學(xué)習(xí)得很刻苦，每天都廢寢忘食。來到邯鄲三個多月，每天都在不停地練習(xí)，雖然如此，卻始終沒能學(xué)會邯鄲人走路的姿式，反而把自己原來的走路樣子也忘了個精光。當(dāng)他要回燕國的時候，手足無措，不知道該先邁哪條腿，只好在地上爬著回去。