馬上初三了學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)、計(jì)劃。對(duì)于學(xué)習(xí)目的不明確、沒(méi)有制訂計(jì)劃、不知從哪兒入手、動(dòng)力不足的考生來(lái)說(shuō),要盡快制訂一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并設(shè)定一個(gè)合適的目標(biāo),比如希望考上哪所學(xué)校,希望取得什么成績(jī)等。
一是糾正“離中考還早著呢,到時(shí)候再努力也來(lái)得及。”的錯(cuò)誤想法。實(shí)際上,一天天、一月月很快就過(guò)去了,看似點(diǎn)滴的積累和放松,結(jié)果會(huì)相差甚遠(yuǎn)。這些考生盡管知道中考開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了,但是在思想和行動(dòng)上卻跟不上,找不到感覺(jué)。筆者建議考生現(xiàn)在務(wù)必要“收心”,認(rèn)真聽(tīng)講、記筆記,做好學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計(jì)劃,早進(jìn)狀態(tài)早受益。
二是汲取有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。今年升入高一的一名學(xué)生回顧自己中考經(jīng)歷時(shí)不無(wú)悔意。去年初三第一學(xué)期快結(jié)束時(shí),他才找到學(xué)習(xí)的感覺(jué),浪費(fèi)了很多時(shí)間?!叭绻婚_(kāi)始就有計(jì)劃地復(fù)習(xí),跟著老師進(jìn)度走,我肯定能考得更好。”其實(shí)有很多初三“過(guò)來(lái)人”都后悔當(dāng)初沒(méi)有好好抓緊時(shí)間,沒(méi)有早早進(jìn)入狀態(tài),否則結(jié)果會(huì)更好。
1、學(xué)習(xí)一定要主動(dòng)化
其實(shí)我列出這一點(diǎn)的時(shí)候我忍不住抽自己一巴掌,因?yàn)樵诤芏鄬W(xué)生認(rèn)為這句話是廢話。沒(méi)錯(cuò),確實(shí)是句廢話,大家從小就懂了,很多學(xué)習(xí)方法也喜歡羅列這一點(diǎn)。但是我是經(jīng)歷過(guò)的人,我也是后來(lái)才明白當(dāng)你主動(dòng)學(xué)習(xí)的時(shí)候這句話是非常有用的。這些從小聽(tīng)到大的話語(yǔ)或許我們都已經(jīng)煩膩,但是卻句句是精華啊!關(guān)于學(xué)習(xí)的主動(dòng),就是學(xué)科差的要主動(dòng)提上去,不喜歡的科目也要去學(xué),因?yàn)楫?dāng)你學(xué)出一定成績(jī)的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)有那么討厭了。
2、目標(biāo)明確化
就像200米賽跑一樣,如果沒(méi)有告訴你跑的事200米,你還會(huì)有動(dòng)力嗎?你不知道什么時(shí)候停止,你也不知道什么時(shí)候到達(dá),這種情況非常容易就會(huì)在一點(diǎn)點(diǎn)小挫折那被打敗,缺乏動(dòng)力,所以我覺(jué)得目標(biāo)是非常重要的。那么怎么制定目標(biāo)呢,我們的目標(biāo)不能太遠(yuǎn),但是也不要太輕易實(shí)現(xiàn),將大的目標(biāo)分為一個(gè)個(gè)的小目標(biāo),慢慢向前走,總會(huì)實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)然是初三難,初三面臨中考,無(wú)論是從知識(shí)的難度、廣度還是綜合性上都超過(guò)初二很多。初三會(huì)增加一門化學(xué)學(xué)科,而且各科難度都會(huì)上升到最高。生物、地...
暑假一定要把自己的薄弱的知識(shí)環(huán)節(jié)重點(diǎn)突破掉,因?yàn)槌跞愀緵](méi)有時(shí)間停下來(lái)整理下自己,所以把握住最后的長(zhǎng)時(shí)間突破自己的薄弱項(xiàng),如果這個(gè)暑假你不...
以學(xué)習(xí)為先在初三學(xué)霸心目中,學(xué)習(xí)是正事,正事理應(yīng)先于娛樂(lè),所以初三一個(gè)月逆襲學(xué)霸首要的訣竅就是擺正心態(tài)。初三一個(gè)月逆襲隨處學(xué)習(xí)每天練跑途中記...
2023年初三能復(fù)讀。復(fù)讀,有稱之為補(bǔ)習(xí)。因不合格,或不滿意需要將已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí),進(jìn)行再次的學(xué)習(xí),從而到達(dá)某種狀態(tài)。復(fù)讀人群初三和高三學(xué)生...
化學(xué)學(xué)習(xí)技巧:歸納總結(jié)是學(xué)好化學(xué)的有效方法,由于化學(xué)理論知識(shí)點(diǎn)比較多和雜,所以需要自己抽出時(shí)間去歸納總結(jié),良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)提高化學(xué)成績(jī)來(lái)講很...
初三是“初中三年級(jí)”的簡(jiǎn)稱,因?yàn)槲覈?guó)現(xiàn)行的學(xué)校教育制度是“六三三學(xué)制”,所以會(huì)有人稱其為“九年級(jí)”,即初中階段最后一個(gè)學(xué)年,也就是義務(wù)教育的...
初三的孩子出現(xiàn)心理壓力大的情況后,可能會(huì)表現(xiàn)出情緒激動(dòng)、失眠、焦慮、性格改變等情況。此時(shí),家長(zhǎng)可以對(duì)其進(jìn)行積極的心理引導(dǎo),如與孩子進(jìn)行充分溝...
初二成績(jī)不好初三還是有救的,千萬(wàn)不要放棄。初二被認(rèn)為是初中三年的關(guān)鍵階段,如果初二學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了波動(dòng),會(huì)直接影響到初三的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)成績(jī)。...