相對(duì)于其它學(xué)科來(lái)說(shuō),英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)相當(dāng)零碎,一定要在平時(shí)的收集、整理、總結(jié)上下功夫。平時(shí)聽(tīng)老師提到或是在參考書(shū)上看到的一些零碎的小知識(shí)都要及時(shí)記錄下來(lái)。掌握了英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,就等于有了明確的方向,學(xué)習(xí)效果也將會(huì)完全不同。
課前預(yù)習(xí),有備而聽(tīng)
預(yù)習(xí)是個(gè)人獨(dú)立的閱讀和思考,它可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者快速閱讀抓主旨大意、抓主要信息、依據(jù)上下文猜測(cè)詞義的能力,也可以培養(yǎng)分析綜合及歸納概括、自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及解決問(wèn)題等能力。預(yù)習(xí)也像“火力偵察”,可發(fā)現(xiàn)疑難引起思考,一方面可促使學(xué)習(xí)者自己查閱有關(guān)資料,查閱字典,另一方面可減少聽(tīng)課的盲目性,增強(qiáng)聽(tīng)課效果。
制定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)
根據(jù)不同學(xué)習(xí)階段及自身能力確立一個(gè)“跳一跳才能夠得著”的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。有了目標(biāo)就有了學(xué)習(xí)動(dòng)力,有了責(zé)任感、緊迫感及努力方向。另外還要學(xué)會(huì)根據(jù)不同課型確定每節(jié)課的認(rèn)知小目標(biāo),這樣一開(kāi)始上課,就會(huì)受到目標(biāo)的激勵(lì),使大腦處于興奮狀態(tài),才能定向注意,專(zhuān)心致志地去主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。
勤記筆記,鞏固記憶
課內(nèi)扼要記筆記可以幫助集中注意力,理順?biāo)悸?,增進(jìn)記憶,鍛煉分析歸納、綜合概括以及快速反應(yīng)能力。俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭”。筆記也為日后復(fù)習(xí)提供一個(gè)復(fù)習(xí)記憶綱要。要學(xué)好英語(yǔ)離不開(kāi)泛讀。進(jìn)行課外閱讀時(shí)也應(yīng)扼要記些筆記,做些索引、摘錄等,這對(duì)加深理解、鞏固、積累知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力大有好處。
養(yǎng)成專(zhuān)心致志的習(xí)慣
學(xué)習(xí)時(shí)是否專(zhuān)心致志是影響學(xué)習(xí)效率的一個(gè)重要原因。有些同學(xué)做作業(yè)時(shí)喜歡戴著mp3,邊聽(tīng)音樂(lè)邊做作業(yè)。有些同學(xué)做一會(huì)兒作業(yè)就要起身喝水、吃東西,或者再看看爸爸媽媽在干什么。時(shí)間就這樣在不知不覺(jué)中浪費(fèi)掉了。因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該全身心的投入,集中精力、專(zhuān)心致志,要爭(zhēng)分奪秒,不能受周?chē)挛锏挠绊憽W鲎鳂I(yè)的時(shí)候,要給自己定個(gè)小目標(biāo),給自己規(guī)定時(shí)間,限定自己在該時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),保證自己的學(xué)習(xí)效率。這樣,我們就會(huì)有更多的自由支配的時(shí)間。
研究例題,整理知識(shí)結(jié)構(gòu)
老師在講解語(yǔ)言點(diǎn)時(shí),通常會(huì)列舉很多例題,這時(shí),同學(xué)們應(yīng)該細(xì)細(xì)揣摩這些例題并將其與以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行梳理、綜合。把所學(xué)知識(shí)形成一個(gè)相對(duì)完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。比如:當(dāng)學(xué)到not only…but also連接主語(yǔ)需用就近原則時(shí),我們應(yīng)立刻聯(lián)想到either…or…,neither…nor…連接主語(yǔ)時(shí)也應(yīng)使用就近原則。
精選練習(xí),扎實(shí)訓(xùn)練
為了提高解題能力,我們需要一兩本適合自己情況的英語(yǔ)參考書(shū),但切記不可搞題海戰(zhàn)術(shù)。購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)的時(shí)候一定要考慮到自己的實(shí)際情況,是挑選講解類(lèi)的還是練習(xí)類(lèi)的?是挑選按課時(shí)練習(xí)的還是專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)的?題目難度是否深淺適中?切忌好高騖遠(yuǎn),鉆研偏題怪題,要知道,試題中大部分都是緊扣書(shū)本的基礎(chǔ)題。做完練習(xí)之后,一定要按照答案自行批閱,有不懂的及時(shí)向老師請(qǐng)教。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)主要有“四勤”與“四多”,即勤背誦、勤朗讀、勤練習(xí)、勤總結(jié),多看、多聽(tīng)、多說(shuō)、多練。學(xué)習(xí)英語(yǔ)積極記憶初中課本中出現(xiàn)的生詞及詞組,理解...
初三英語(yǔ)差,首先,你需要建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這包括每天都要花時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ),進(jìn)行閱讀、寫(xiě)作和聽(tīng)力練習(xí)等活動(dòng)。你可以制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,將時(shí)間分配...
初三怎樣快速提高英語(yǔ)成績(jī),學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)習(xí)慣是影響我們學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素。正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高英語(yǔ)成績(jī)的關(guān)鍵。在初三的學(xué)習(xí)中,...
對(duì)于初三英語(yǔ)基礎(chǔ)差的學(xué)生來(lái)說(shuō),首先要做的就是提高自己的基礎(chǔ)知識(shí)水平。因此,學(xué)生們應(yīng)該花些時(shí)間溫習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí),如詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)音等方面。特...
英語(yǔ)對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō),都是一門(mén)有難度的學(xué)科,因此一些孩子就比較抗拒學(xué)習(xí)英語(yǔ),他們會(huì)感覺(jué)自己怎么學(xué)也學(xué)不會(huì),然而并不是這樣的,只要找對(duì)了學(xué)習(xí)方...
英語(yǔ)對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō),都是一門(mén)有難度的學(xué)科,因此一些孩子就比較抗拒學(xué)習(xí)英語(yǔ),他們會(huì)感覺(jué)自己怎么學(xué)也學(xué)不會(huì),然而并不是這樣的,只要找對(duì)了學(xué)習(xí)方...
相對(duì)于其它學(xué)科來(lái)說(shuō),英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)相當(dāng)零碎,一定要在平時(shí)的收集、整理、總結(jié)上下功夫。平時(shí)聽(tīng)老師提到或是在參考書(shū)上看到的一些零碎的小知識(shí)都要及時(shí)...