能。初中基礎(chǔ)差,對高中肯定有負(fù)面影響,但是具體怎么基礎(chǔ)差也決定影響的大小。如果對初中的基本概念都理解掌握了,只是做的題目不夠多,熟練度不夠高,“體力活”做得不夠多,那么對高中的影響并不大。
初中學(xué)習(xí)很不好,高中能跟上,只要努力就可以跟上。
雖然高中的知識比初中深很多,但是要難大家一起難,要簡單大家一起簡單,初中成績不好又能怎么樣,大不了到了高中付出比別人更多的努力不就可以了嗎。
初中成績不好的孩子可以給自己一個定位,明確自己的基礎(chǔ)到底有多差,是否會影響正常學(xué)習(xí)高中的課程。
一般來講,初中和高中的知識關(guān)聯(lián)不是特別特別大,初中成績不好的學(xué)生只要多努力一點(diǎn)是可以跟上高中的。如果學(xué)生基礎(chǔ)非常非常差,影響了高中的正常聽講,可以找課外輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)一下,盡快將自己欠缺的部分補(bǔ)足,總之只要自己肯努力,在高中占上等生的位置并不是很困難的。
1、及時的查漏補(bǔ)缺
要想取得進(jìn)步,必須做到的一點(diǎn),就是引導(dǎo)孩子主動查找自己學(xué)習(xí)上的問題,看看自己是因?yàn)椴焕斫?,還是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的時候不夠認(rèn)真,亦或者是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的時候基礎(chǔ)知識沒有學(xué)好,然后去根據(jù)原因有針對性的去改變自己的學(xué)習(xí),從而去提升自己的學(xué)習(xí)成績。
2、幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法
通過一段時間的仔細(xì)體會,看看哪個時間段記憶力比較好,記憶力好的時間段多學(xué)需要背誦的科目,精力相對差的時間段做習(xí)題。通過背誦、做題找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法。
3、充分利用假期,假期勝學(xué)期
“不怕同桌是學(xué)霸,就怕學(xué)霸過假期”,也就是說假期會讓孩子們拉開很大的距離。如果充分利用好假期去學(xué)習(xí),一個假期的時間和一個學(xué)期差不多,如果利用這個時間去攻某一兩科學(xué)科,會有很大的進(jìn)步。
4、制作一個糾錯筆記
對于孩子們在學(xué)習(xí)過程中做錯的題目,家長要引導(dǎo)孩子制作錯題筆記的好習(xí)慣,有沒這種經(jīng)歷,我們做錯的的題目,下一次做還是很容易又做錯了,這是我們?nèi)祟惔竽X結(jié)構(gòu)的原因,沒有辦法。向著個時候我們學(xué)習(xí)的過程中,就有重點(diǎn)的著重復(fù)習(xí)我們做錯的題目,讓我們的大腦皮層對它加深印象。
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