玉不琢不成器下一句是什么 出自哪里

玉不琢不成器。下一句是人不學(xué)，不知義。玉石如果沒有經(jīng)過雕琢就是一塊石頭，只有經(jīng)過雕琢的玉石才能成為精美的器物。每個(gè)人剛出生的時(shí)候好比是一塊玉石，只有經(jīng)過努力學(xué)習(xí)雕琢自己，才能成為有用的人。

玉不琢不成器下一句

“玉不琢不成器”的下一句是“人不學(xué)，不知義”。玉不琢不成器出自于《禮記·學(xué)記》，其意思是如果美玉不經(jīng)過雕琢，是無法成為精致的玉器。同樣，人不認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，就不會(huì)懂得更多的知識(shí)和道理?！抖Y記·學(xué)記》由樂正克撰寫而成?！秾W(xué)記》不僅描寫了教育的目的和制度，教學(xué)的方法，在教學(xué)過程中的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，還非常全面的總結(jié)了先秦時(shí)期的教育經(jīng)驗(yàn)。

玉不琢不成器出自哪里

“玉不琢不成器；人不學(xué)，不知道”，出自《禮記·學(xué)記》。歐陽修特別重視這句話，他在早年的國子監(jiān)考試中曾經(jīng)就以《良玉非琢安得成器》為題，寫作了一篇轟動(dòng)一時(shí)的賦文，文中寫道“性雖本善，不學(xué)則弗至于道；質(zhì)雖至美，不琢則弗成其飾”，他一生都以此來激勵(lì)自己和教育子弟。他認(rèn)為，從個(gè)人角度來講，學(xué)習(xí)是一種修養(yǎng)，是去除遮蔽、發(fā)揚(yáng)良善本性之道。