六年級成績差,孩子成績?nèi)匀粵]有起色,這個時候一定要保持冷靜,理智分析,選對戰(zhàn)術(shù)。制定一個科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,根據(jù)六年級成績差的孩子的實(shí)際情況,合理分配時間,注重培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力和興趣。
注重基礎(chǔ)學(xué)習(xí)
對于六年級成績差的孩子來說,基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的重要性尤為突出。要從基礎(chǔ)知識的打牢入手,建立知識的框架,注重學(xué)科的基本概念、基本公式和基本技能的掌握。
鼓勵孩子多讀書
多讀書可以增加孩子的閱讀量,同時開闊六年級成績差孩子的思維,培養(yǎng)語言表達(dá)能力,提升孩子的學(xué)習(xí)興趣和成績。
及時給予孩子相關(guān)的幫助
六年級成績差的孩子在學(xué)習(xí)中遇到問題時,及時給予孩子相關(guān)的幫助??梢韵蚶蠋熣埥?,尋找同學(xué)、家長或親友的幫助等。
學(xué)會預(yù)習(xí),逐步提高自學(xué)能力
六年級學(xué)生要學(xué)會課前預(yù)習(xí)課程。每天晚上和上課前,都要將要學(xué)習(xí)的課程做簡要預(yù)習(xí),了解課程的知識點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn),為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
預(yù)習(xí)時遇到不懂的地方要通過查字典、查資料等方法尋找答案,也可以向同學(xué)、家長問詢,仍然沒有解決的問題要標(biāo)記,以便在課堂上有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)。
學(xué)會復(fù)習(xí),鞏固所學(xué)知識
六年級學(xué)生要獨(dú)立、認(rèn)真、按時完成老師布置的各類家庭作業(yè),完成作業(yè)時要做到精練反思,不抄襲別人的作業(yè)。未完成作業(yè)的,應(yīng)主動向老師說明理由,并及時補(bǔ)上。學(xué)有余力的同學(xué)要養(yǎng)成自主設(shè)計(jì)和完成作業(yè)的好習(xí)慣。
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六年級畢業(yè)贈言給同學(xué):六年前,我們歡聚一堂。六年后的今天,我們能不能做到呢?不管能不能,我們的友誼是不會隨時間改變的。就算是一天、一瞬間的快...
要發(fā)現(xiàn)六年級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的問題,可以通過考試成績、課堂表現(xiàn)或與學(xué)生的面對面交流來確定。一旦發(fā)現(xiàn)問題,要及時與學(xué)生進(jìn)行一對一的對話,了解其六年級...
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六年級畢業(yè)哭到爆的句子:1、離杯空滿月空明,長倚藍(lán)窗望書鴻。紅楓落盡微草綠,何處天涯不相逢。2、離別不是結(jié)束,而是美麗思念的開始;海內(nèi)存知己...
數(shù)學(xué)是研究數(shù)量結(jié)構(gòu)、變化、以及空間模型等概念的科學(xué)。它是物理、化學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ),而且與我們的生活息息相關(guān)。做題是學(xué)好數(shù)學(xué)的必要條件。題不在多...
小學(xué)六年級恩師給學(xué)生贈言:1、盡管時時有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起,但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。2、春天,耕耘播種的季節(jié);青春,激情滿懷的年華...
鞏固基礎(chǔ),扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)知識的功底,基礎(chǔ)知識對每一個學(xué)生來說是很重要的。要想取得好成績,在考試中占優(yōu)勢,基礎(chǔ)功需要扎實(shí)。在小學(xué)六年級開始,...