四大名著的作者分別是誰 教育意義是什么

四大名著作者是：施耐庵、羅貫中、吳承恩、曹雪芹。《三國演義》羅貫中(元末明初)，《水滸傳》施耐庵(元末明初)，《西游記》吳承恩(明代)，《紅樓夢》曹雪芹、高鶚(清代)。四部中國古典章回小說，是漢語文學中不可多得的作品。這四部著作歷久不衰，其中的故事、場景，已經(jīng)深深地影響了中國人的思想觀念、價值取向。

四大名著的作者分別是誰

四大名著的作者是施耐庵容、羅貫中、吳承恩、曹雪芹（高鶚）需要注意的是《紅樓夢》的作者有兩人，前八十回由曹雪芹完成，后四十回由高鶚完成。四大名著分別是《水滸傳》《三國演義》《西游記》《紅樓夢》。四大名著是中國文學史中的經(jīng)典作品，是世界寶貴的文化遺產(chǎn)。此四大巨著在世界文學史上的地位是難分高低的，都有著極高的文學水平和藝術成就，細致的刻畫和所蘊含的深刻思想都為歷代讀者所稱道，其中的故事、場景、人物已經(jīng)深深地影響了中國人的思想觀念、價值取向?？芍^中國文學史上的四座偉大豐碑。

四大名著的教育意義是什么

中國古典長篇小說四大名著，簡稱四大名著，是指《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》這四部巨著。四大名著是漢語文學史中不可多得的經(jīng)典作品，是中國乃至全人類共同擁有的寶貴文化遺產(chǎn)。四部巨著在中國文學史上的地位是難分高低的，都有著很高的文學水平和藝術成就，細致的刻畫和所蘊含的深刻思想都為歷代讀者所稱道，其中的故事、場景、人物已經(jīng)深深地影響了中國人的思想觀念、價值取向?？芍^中國文學史上的四座偉大豐碑。