臨時(shí)駐扎和住宿?!稓ブ畱?zhàn)》:“秦伯素服郊次。”《陳涉世家》:“又間令吳廣之次所旁叢祠中。”《赤壁之戰(zhàn)》:“操軍不利,引次江北。”按順序排列,次序。《荊軻刺秦王》:“荊軻奉樊於期頭函,而秦武陽奉地圖匣,以次進(jìn)?!薄蛾惿媸兰摇?“陳勝吳廣皆次當(dāng)行?!?/p>
次在文言文中的意思大致有以下幾種:第一就是動(dòng)詞來用,指行軍在一處停留三宿以上。如:初一交戰(zhàn),操軍不利,引次江北?!顿Y治通鑒》
第二種呢就是形容詞,指第二,居其次。如凡用兵之法,全國(guó)為上,破國(guó)次之。——《孫子·知謀攻次從(然后 次早(第二天早上) 次相(副丞相)。
第三就是名指順序,等第。如:十艦最著前,中江舉帆,余船以次俱進(jìn)?!顿Y治通鑒》
接下來講的第四種就是當(dāng)量詞來用,表示行動(dòng)的回?cái)?shù)。如:歷險(xiǎn)數(shù)次,遂達(dá)峰頂?!缎煜伎陀斡洝?/p>
①〈動(dòng)詞〉臨時(shí)駐扎和住宿?!稓ブ畱?zhàn)》:“秦伯素服郊次?!薄蛾惿媸兰摇罚骸坝珠g令吳廣之次所旁叢祠中?!薄冻啾谥畱?zhàn)》:“操軍不利,引次江北?!?/p>
②〈動(dòng)詞〉按順序排列,次序?!肚G軻刺秦王》:“荊軻奉樊於期頭函,而秦武陽奉地圖匣,以次進(jìn)?!薄蛾惿媸兰摇罚骸瓣悇賲菑V皆次當(dāng)行?!?/p>
③〈動(dòng)詞〉在排列上次一等?!丁凑撜Z〉十則》:“多見而識(shí)廣,知之次也?!薄吨\攻》:“凡用兵之法……全軍為上,破軍次之?!?/p>
④〈動(dòng)詞〉及,到?!秳|堂言》:“有指摘其詩(shī)文一字者,銜之次骨,或至相毆。”
⑤〈量詞〉次,回。表示動(dòng)作的次數(shù)?!队吸S山記》:“歷險(xiǎn)數(shù)次?!薄妒Ы滞ぁ罚骸澳骋鴽_殺十余次?!?/p>
高三對(duì)于學(xué)生來說是人生重要的一年,也是壓力最大的一年,學(xué)業(yè)成績(jī)的提升與未來的發(fā)展息息相關(guān)。那么,面對(duì)高三的學(xué)習(xí),我們應(yīng)該如何快速提分呢?以及...
攤丁入畝釋義:又稱攤丁入地或者叫地丁合一,它是中華民族封建社會(huì)時(shí)期賦役制度一次具有劃時(shí)代意義的改革,發(fā)生在清朝康熙晚年,正式實(shí)行于雍正時(shí)期。
成本的著作;如:漫卷詩(shī)書喜欲狂;書卷氣,指在說話、作文、寫字、畫畫等方面表現(xiàn)出來的讀書人的風(fēng)格;書生氣,指讀書人脫離實(shí)際的習(xí)氣;信;如:書信...
比較,比量?!睹献印じ孀酉隆?取色之重者,與禮之輕者而比之,奚翅色重?類似,相像?!妒酚洝ぬ旃贂?太白白,比狼;赤,比心;黃,比參左肩;蒼...
當(dāng)然可以。初三階段對(duì)于學(xué)生來說是一個(gè)承載著考試壓力和學(xué)習(xí)困難的時(shí)期。在這個(gè)階段,很多學(xué)生都面臨著各種各樣的問題,比如學(xué)習(xí)進(jìn)度跟不上、某些科目...
隨便;茍且?!遏~我所欲也》:“故不為~得也?!薄冻鰩煴怼罚骸啊悦趤y世?!睍呵疫@姑且?!蛾惽楸怼罚骸坝?biāo)角?,則告訴不許?!奔僭O(shè);如果...
恨:遺憾;后悔。陶淵明《歸去來兮辭》:“恨晨光之熹微?!焙蓿哼`逆;不聽從?!稇?zhàn)國(guó)策》:“今不聽,是恨秦也;聽之,是恨天下也?!焙蓿涸购?,悔恨...
燃燒。后來寫作“燃”。賈誼《陳政事疏》:“火未及然,因謂之安?!边@樣;那樣?!而欓T宴》:“不然,籍何以至此·”是的;對(duì)的?!洱R桓晉文之事》:...