適合一年級(jí)個(gè)人朗誦的文章 詩(shī)朗誦文章推薦

適合一年級(jí)個(gè)人朗誦的文章：小雨滴，真調(diào)皮，云朵里，跳下來(lái)，落到荷葉上，荷葉瞇瞇笑。小雨滴，真調(diào)皮，云朵里，跳下來(lái)，落到青蛙上，青蛙呱呱叫。小雨滴，真調(diào)皮，云朵里，跳下來(lái)，落到花兒上，花兒快快長(zhǎng)。小雨滴，真調(diào)皮，云朵里，跳下來(lái)，落到小朋友的頭上，小朋友忙回家。

適合一年級(jí)個(gè)人朗誦的文章

假如我是一棵大樹(shù)，我會(huì)給人們帶來(lái)新鮮的空氣。

假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)整天在天空中快樂(lè)地飛翔。

假如我是一只小青蛙，我會(huì)天天幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)。

假如我是一個(gè)太陽(yáng)，我會(huì)給人們送來(lái)明亮和溫暖。

假如我是爸爸，我會(huì)改掉所有的`缺點(diǎn)，嚴(yán)格地管教自己的孩子。

假如我是老師，我會(huì)讓我的學(xué)生認(rèn)真地學(xué)習(xí)，讓他們學(xué)到很多很多的知識(shí)。

一年級(jí)個(gè)人朗誦文章推薦

夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向。

一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀；

一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像船只失去方向。

面向太陽(yáng)，就會(huì)是希望；

勇敢成長(zhǎng)，就是種鋒芒。

我相信，夢(mèng)想就是最好的信仰。

它指引著我向前，讓我不再彷徨。

就算前路充滿(mǎn)荊棘，困難重重；

就算面臨失敗、痛苦、掙扎。

只要把堅(jiān)強(qiáng)做作翅膀，逆風(fēng)也能飛翔；

只要把希望化成力量，奇跡會(huì)從天而降。

我相信，我就是我。

獨(dú)一無(wú)二，勢(shì)不可擋；

不怕孤獨(dú)，不懼風(fēng)浪

因?yàn)橛心?，與我并肩。

我相信朝著夢(mèng)想，大步向前。

我們可以改變世界，我們可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

一年級(jí)個(gè)人朗誦有什么技巧

所謂朗讀技巧是指對(duì)各類(lèi)文章的不同讀法，也就是對(duì)語(yǔ)音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、停頓等的掌握、控制和運(yùn)用。在朗讀時(shí)，要把課文讀正確，把音讀準(zhǔn)，然后做到“六不”，即：不添字、不漏字、不唱讀、不重復(fù)、不顛倒、不讀破句。

要用普通話(huà)，語(yǔ)音要標(biāo)準(zhǔn)，吐字要清晰、圓潤(rùn)，字正腔圓。學(xué)生在朗讀句子時(shí)，有時(shí)難以區(qū)分平翹舌、前后鼻音，比如：“草叢”，學(xué)生在朗讀中時(shí)容易讀成翹舌。平時(shí)要做到及時(shí)正音，切實(shí)做到講字讀準(zhǔn)，進(jìn)而形成習(xí)慣。