其在文言文中的意思是什么 如何解釋

其在文言文中的意思：用作代詞，第三人稱代詞。作領(lǐng)屬性定語(yǔ)，可譯為“他的”，“它的”（包括復(fù)數(shù)）。臣從其計(jì)，大王亦幸赦臣。（《廉頗藺相如列傳》）

其在文言文中的意思

（一）用作代詞，又分幾種情況：

1．第三人稱代詞。作領(lǐng)屬性定語(yǔ)，可譯為“他的”，“它的”（包括復(fù)數(shù)）。

①臣從其計(jì)，大王亦幸赦臣。（《廉頗藺相如列傳》）

2．第三人稱代詞。作主謂短語(yǔ)中的小主語(yǔ)，應(yīng)譯為“他”“它”（包括復(fù)數(shù)）。

①秦王恐其破壁。（《廉頗藺相如列傳》）

②其聞道也固先乎吾。（《師說(shuō)》）

3．活用為第一人稱或第二人稱。譯為“我的”“我（自己）”或“你的”“你”。

①今肅迎操，操當(dāng)以肅還付鄉(xiāng)黨，品其名位，猶不失下曹從事。（《赤壁之戰(zhàn)》）

②而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也。（《游褒禪山記》）

③老臣以媼為長(zhǎng)安君計(jì)短也，故以為其愛(ài)不若燕后（《觸龍說(shuō)趙太后》）

4．指示代詞，表示遠(yuǎn)指?？勺g為“那”“那個(gè)”“那些”“那里”。

①及其出，則或咎其欲出者。（《游褒禪山記》）

5．指示代詞，表示“其中的”，后面多為數(shù)詞。

①于亂石間擇其一二扣之。（《石鐘山記》）

（二）用作副詞。

1．加強(qiáng)祈使語(yǔ)氣，相當(dāng)于“可”、“還是”、“希望”。

①寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人?。ㄆ洌嚎梢?/p>

②攻之不克，圍之不繼，吾其還也。（《燭之武退秦師》）

③與爾三矢，爾其無(wú)忘乃父之志?。ā读婀賯餍颉罚?/p>

2．加強(qiáng)揣測(cè)語(yǔ)氣，相當(dāng)于“恐怕”、“或許”、“大概”、“可能”。

①圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？（《師說(shuō)》）

②王之好樂(lè)甚，則齊國(guó)其庶幾乎？（《莊暴見(jiàn)孟子》）

3．加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣，相當(dāng)于“難道”、“怎么”，或者不譯。

①以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？（《愚公移山》）

②盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？（《游褒禪山記》）

③且行千里，其誰(shuí)不知？

（三）用作連詞。

1．表示選擇關(guān)系，相當(dāng)于“是……還是……”。

①其真無(wú)馬邪？其真不知馬也？（《馬說(shuō)》）

②嗚呼！其信然邪？其夢(mèng)邪？其傳之非其真邪？（《祭十二郎文》）

2．表示假設(shè)關(guān)系，相當(dāng)于“如果”。

①其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳。

②沛然下雨，則苗浡然興之矣。其若是，孰能御之？（《孟子見(jiàn)梁襄王》）

（四）助詞，起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用，可不譯。

①路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索（《離騷》）

②佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章（《離騷》）

【何其】譯為“多么”。

①至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也!（《伶官傳序》）

其組詞造句

1、其他造句：我們每天都會(huì)用到自控力，但是有些人比其他人更善于使用它們。

解釋：別的：抓住主要矛盾，～問(wèn)題也就迎刃而解了。

2、惟其造句：鉻系皮膜處理是目前最為普遍處理之方式亦為最安定、最成熟之處理方式，惟其原料特性具毒性，因此在未來(lái)幾年內(nèi)會(huì)禁止使用。

解釋：<書(shū)>連詞。表示因果關(guān)系，跟‘正因?yàn)椤嘟捍隧?xiàng)工作我們往日了解甚少，～甚少，所以更須多方探討。

3、其中造句：當(dāng)然還有無(wú)法回答的問(wèn)題--其中有共濟(jì)會(huì)金字塔和遺失的文字?可是他意識(shí)到這些答案，要是真的存在，不是他想要的。

解釋：那里面：全社有果樹(shù)五萬(wàn)棵，～梨樹(shù)占30%。

4、與其造句：那些開(kāi)始選擇與更高能量一起工作的人們，他們所帶來(lái)的效果，所協(xié)助的不僅僅是他們自己，也是在協(xié)助這行星與其上的所有生命形態(tài)維持更高的能量。

解釋：連詞，比較兩件事的利害得失而決定取舍的時(shí)候，‘與其’用在放棄的一面(后面常用‘毋寧、不如’呼應(yīng))：～揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪。

5、卡其造句：奧夫人的日裝造型總是無(wú)人能即。在匹茲堡的集會(huì)上，她身穿一條闊腿卡其褲(值得每個(gè)女人學(xué)習(xí))，搭配一件合身的海軍藍(lán)上衣和富有民族特色的腰帶。

解釋：見(jiàn)〖咔嘰〗。

6、其次造句：其次，因?yàn)槲覀冎李愋蛥?shù)的每次實(shí)例化都是這個(gè)范圍之內(nèi)的子類，所以可以放心地調(diào)用類型參數(shù)實(shí)例出現(xiàn)在這個(gè)范圍之內(nèi)的任何方法。

解釋：(1)次第較后;第二(用于列舉事項(xiàng))：他第一個(gè)發(fā)言，～就輪到了我|你這次下去，首先要參加勞動(dòng)，～要參加基層工作。(2)次要的地位：內(nèi)容是主要的，形式還在～。

7、其余造句：集成到其余的生命周期環(huán)境中的過(guò)程幫助提供一致性，并且通過(guò)允許我們從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)來(lái)提高效率和生產(chǎn)力。

解釋：下剩的：除了有兩人請(qǐng)假，～的人都到了。

8、其它造句：那么你需要做的就是在一個(gè)小節(jié)里面描述在所有其它頁(yè)面組成的上下文環(huán)境中，這一頁(yè)面是關(guān)于什么的。

解釋：同〖其他〗(用于事物)。

9、其實(shí)造句：不過(guò)，他們?nèi)擞洲D(zhuǎn)到另一家旅館的房間，與第四個(gè)人見(jiàn)面，畫(huà)其實(shí)在這個(gè)人手上。

解釋：副詞，表示所說(shuō)的是實(shí)際情況(承上文而含轉(zhuǎn)折)：這個(gè)問(wèn)題從表面上看似乎很難，～并不難。

10、其間造句：火星科學(xué)實(shí)驗(yàn)室至少要在火星上漫步一個(gè)火星年或者說(shuō)687個(gè)地球日的時(shí)間，在其間它將收集、研磨并分析70個(gè)左右的巖石和土壤樣品。

解釋：(1)那中間;其中。(2)指某一段時(shí)間：離開(kāi)學(xué)校已是兩年了，這～，他在基層鍛煉，進(jìn)步很大。