初一成績很差的學生咋樣補救 方法是什么

孩子進入初一后如何還在延續(xù)小學的學習方法和習慣，那么是很難學好成績也不會提高的。所以初一孩子想要提高成績就要改掉之前小學的學習方法。因為小學的教育是被動的孩子在學習只要聽懂老師講課內容就可以了，但是在初中卻不是這樣做的，不僅要理解還要學習提前預習和分析。

初一成績很差的學生咋樣補救

重視初一基礎知識：確保學生掌握了基礎概念、定理和知識點，這些都是初一學習和解題的基礎。讓學生背誦這些重要的信息，即使他們一開始覺得難以理解，也要強迫自己去記憶，直到能夠脫口而出為止。

投機取巧：選擇性地完成作業(yè)，專注于初一基礎題和中等題，難題則選擇性放棄。這樣可以集中精力攻克較易得分的部分，從而在考試中取得較好的成績。

建立學習目標：設定明確的短期和長期學習目標，這可以幫助初一學生清晰地知道自己應該達到的程度，并且知道還有哪些知識點尚未掌握。

初一成績很差的學生補救方法是什么

1、鼓勵成績差的孩子

初一成績差并不可怕，可怕的是自我放棄和其他人的不認可。一旦初一孩子的成績差，立刻就給孩子打上了差等生的標簽。既然學習成績不好，我們就更應該鼓勵，給他們信心，這樣才能讓孩子找回學習的動力。在鼓勵和督促下，初一孩子多少都會有所進步的，在有了進步的時候，記得要鼓勵，孩子受到這樣的獎勵，會更愛學習的。

2、培養(yǎng)時間觀念

很多初一孩子在小學階段根本就沒有珍惜時間的觀念，眾所周知小學階段只學語數外三門功課，所以孩子可以在做完作業(yè)以后去看電視玩游戲，然而進入初一以后一下子要學七門功課，相比小學作業(yè)增加，難度增加！如果這個時候孩子還不懂得珍惜時間把更多的時間用在復習功課上，怎么可能把七門功課復習到位看出好成績呢。

孩子初一成績差怎么辦

1、改變學習習慣，想要初一孩子提高成績，首先就得讓孩子改掉在小學的學習習慣。小學的教育是被動學習，孩子往往只需要聽老師講就能聽懂，而到了初中則不同了，初一學生還要對知識進行理解、分析。很多初一學生在學初中科目往往只是注重記憶，這種學習方式自然是不對的，學生還要對所學知識進行深入的理解、剖析。

2、養(yǎng)成初一規(guī)律的作息習慣，小學由于課程少，時間充足，大家就可以在放學去做自己喜歡的事情，所以課程忽然增多，肯定會不太適應，我們可以定一個時間表來照著做，快速適應新環(huán)境。