在初三一定要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié),并且在復(fù)習(xí)的過(guò)程中運(yùn)用一些技巧,這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。而且,在復(fù)習(xí)時(shí),一定要回歸課本并重視課本知識(shí)的復(fù)習(xí)。課本上的知識(shí)是很重要的,它是一個(gè)基礎(chǔ),無(wú)論習(xí)題也好,試題也罷,再難那也不過(guò)是對(duì)書(shū)本知識(shí)的運(yùn)用與考察,只是多繞了個(gè)彎而已。
1、制定目標(biāo)和計(jì)劃
制定計(jì)劃,是學(xué)習(xí)提高成績(jī)的一個(gè)最重要的基礎(chǔ),初三學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性,制定計(jì)劃可以是長(zhǎng)期的計(jì)劃,也可以是短期的,最好是長(zhǎng)期和短期都有,發(fā)展離不開(kāi)計(jì)劃,中國(guó)制定“五年計(jì)劃”,才有了長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,我們也應(yīng)該有自己的“計(jì)劃”,比如長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃為一年:我今年要達(dá)成哪些目標(biāo),今年要做多少套題,今年要突破哪個(gè)科目的短板等。
2、主動(dòng)參與課堂
不少初三同學(xué)可能都有這樣的體會(huì):某一個(gè)問(wèn)題曾在課堂被老師提問(wèn)過(guò),即使當(dāng)時(shí)答錯(cuò),但往往在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)對(duì)這一問(wèn)題的解答仍有清晰的印象。
這是因?yàn)閰⑴c討論時(shí)的思維活動(dòng)比平常狀態(tài)下要活躍的多,它調(diào)動(dòng)的人體感知事物的多種分析器及其效應(yīng)器的協(xié)調(diào)工作,在頭腦中形成的強(qiáng)烈的刺激。
學(xué)習(xí)方法對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,要想快速提高成績(jī),首先就要認(rèn)清自己的學(xué)習(xí)方法。有的學(xué)生適合聽(tīng)課筆記,有的適合閱讀資料,有的適合做習(xí)題等等。
在認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)方法后,就需要好好利用這些方法,使學(xué)習(xí)更有效率。比如,適合聽(tīng)課的學(xué)生可以提前預(yù)習(xí)課本內(nèi)容,做好筆記,課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固;適合閱讀的學(xué)生可以多找一些相關(guān)的資料,從多方面了解知識(shí)點(diǎn);適合做習(xí)題的學(xué)生可以加強(qiáng)模擬練習(xí),提高做題速度和準(zhǔn)確率。
初三學(xué)生要注意保持良好的作息和飲食習(xí)慣,保證充足的睡眠和營(yíng)養(yǎng),保持身心的健康。此外,中考備考期間容易產(chǎn)生焦慮和壓力,學(xué)生們需要及時(shí)與家人和老師溝通,調(diào)節(jié)心理狀態(tài),保持樂(lè)觀積極的心態(tài)。
初三學(xué)生可以與同學(xué)組建學(xué)習(xí)小組,相互討論問(wèn)題、共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)小組可以幫助激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,共同解決難題,并且在學(xué)習(xí)中相互督促,提高學(xué)習(xí)效率。
初三學(xué)生在復(fù)習(xí)過(guò)程中,需要重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。因此,在學(xué)習(xí)的時(shí)候,從薄弱環(huán)節(jié)入手,了解自己的學(xué)習(xí)不足之處,并進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí),能夠夯實(shí)基礎(chǔ)。通...
初三一對(duì)一補(bǔ)課有可能幫助初三學(xué)生提高成績(jī),但這需要學(xué)生、家長(zhǎng)和老師之間的良好溝通和協(xié)作。此外,學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和主動(dòng)性也是非常關(guān)鍵的。如果學(xué)生...
初三階段對(duì)女生學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法以及良好的知識(shí)體系梳理都有非常高的要求,很多學(xué)生因?yàn)樽陨碓驔](méi)有掌握相關(guān)技巧和方法,沖刺階段進(jìn)步緩慢或者倒退...
在初三一定要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié),并且在復(fù)習(xí)的過(guò)程中運(yùn)用一些技巧,這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。而且,在復(fù)習(xí)時(shí),一定要回歸課本并重視課本知識(shí)的復(fù)習(xí)...
有的初三學(xué)生在復(fù)習(xí)的時(shí)候特別的麻木,老師講什么就做什么,完全不去理會(huì)自己現(xiàn)在的狀況,需要記憶知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候也只是死記硬背,這也是使初三學(xué)生學(xué)習(xí)...
初三孩子成績(jī)下降,如果家長(zhǎng)采取訓(xùn)斥或棍棒式教育,極易使孩子產(chǎn)生消極情緒,自暴自棄,破罐子破摔,進(jìn)而喪失自信心。孩子稚嫩的心長(zhǎng)期受打擊,還會(huì)影...
初三孩子成績(jī)下降,如果家長(zhǎng)采取訓(xùn)斥或棍棒式教育,極易使孩子產(chǎn)生消極情緒,自暴自棄,破罐子破摔,進(jìn)而喪失自信心。孩子稚嫩的心長(zhǎng)期受打擊,還會(huì)影...
孩子在初三這個(gè)階段仍然有可能提高成績(jī)。首先,我們需要認(rèn)識(shí)到初三是整個(gè)中學(xué)教育中的一個(gè)重要階段,但它與其他年級(jí)的本質(zhì)并無(wú)太大差異,都是在不斷地...