孩子讀初二了成績(jī)不好怎么辦 初二學(xué)習(xí)方法

家長(zhǎng)不應(yīng)該表現(xiàn)出急躁情緒，因?yàn)檫@樣的壓力可能會(huì)影響初二孩子的表現(xiàn)。家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子保持自信，并且自己也應(yīng)保持冷靜，理解孩子的能力和潛力。與初二孩子一起探討成績(jī)不佳的原因是非常重要的。這有助于確定具體的問(wèn)題所在，從而采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施。

孩子讀初二了成績(jī)不好怎么辦

激發(fā)內(nèi)在動(dòng)機(jī)：家長(zhǎng)應(yīng)該幫助初二孩子發(fā)展自我驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而不是僅僅監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、記筆記等方式，提高孩子的自主學(xué)習(xí)能力。

提供支持：家長(zhǎng)可以通過(guò)鼓勵(lì)和支持來(lái)幫助初二孩子克服困難。例如，定期檢查孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中得到適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和反饋。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：幫助孩子設(shè)定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括未來(lái)想要考取的高中及其分?jǐn)?shù)線。然后將這些目標(biāo)分解成更小的任務(wù)，以便逐個(gè)擊破。

初二學(xué)習(xí)方法

初二成績(jī)不好，大家一定要給自己定一些時(shí)間限制、學(xué)習(xí)時(shí)不要一心二用、一定要做好筆記、養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣、以課本為主，扎實(shí)概念和公式、做題后要進(jìn)行總結(jié)、關(guān)注幾何、物理和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)、每月學(xué)習(xí)情況及時(shí)總結(jié)和反思、要學(xué)會(huì)聽課、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課等，只有做到這些，才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

初二學(xué)習(xí)技巧

1、給自己定一些時(shí)間限制

連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)初二學(xué)生可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等。這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。

2、學(xué)習(xí)時(shí)不要一心二用

不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事，一心不能二用的道理誰(shuí)都明白，可還是有許多初二同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂(lè)?；蛟S你會(huì)說(shuō)聽音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂(lè)，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。