在初三一定要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié),并且在復(fù)習(xí)的過程中運用一些技巧,這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。而且,在復(fù)習(xí)時,一定要回歸課本并重視課本知識的復(fù)習(xí)。
想要在初三快速提高自己的成績,就一定要注意在其過程中尋找提高自己成績的“點”。也就是對于稍簡單一些的知識要注意細(xì)心體會,使相應(yīng)的知識點升華為一種至高的境界與能力。再就是一定要特別重視那些有難度的知識點與習(xí)題,要理解透徹并使之成為自己知識體系的一部分。因為這是提升自己學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵所在,有難度才能提高。
初三下學(xué)期會進(jìn)行三輪復(fù)習(xí),卓絕輪復(fù)習(xí)就是讓同學(xué)們回歸教材的,教材基礎(chǔ)知識是各門學(xué)科出題的來源,并且卓絕輪復(fù)習(xí)是給同學(xué)們一個重新跟上大隊伍的好時機,如果同學(xué)們錯過了這個時機,那么接下來就不會再有這么好的機會了。
在卓絕輪復(fù)習(xí)階段,同學(xué)們必須要緊跟老師的腳步,不能夠拋下老師的復(fù)習(xí)內(nèi)容然后自己獨立復(fù)習(xí),這樣會讓同學(xué)得不償失的。
補弱科的目標(biāo)是在短時間內(nèi)提高弱科的分?jǐn)?shù),達(dá)到快速提高中考總分的目的。因此補習(xí)弱科不能盲目追求滿分,要有所取舍?,F(xiàn)實的目標(biāo)是穩(wěn)拿難度低的題目的分?jǐn)?shù),集中力量突擊難度中等和中等偏上題目的分?jǐn)?shù),放棄難度高題目的分?jǐn)?shù)。
做初三習(xí)題,其實就是對所學(xué)知識的一種運用與感悟,必須重視這個運用與感悟的過程,切記:過程決定結(jié)果,一個學(xué)生如果一味地關(guān)注做題的結(jié)果,而忽略了對解題過程的體會那是非常危險的,我們要做到在做習(xí)題的過程中提高成績。
初三的課程進(jìn)度加快,孩子不能適應(yīng)這種快節(jié)奏、高強度的學(xué)習(xí)狀態(tài)。上一堂課還沒消化,新課又上完了,依次累積,積壓了太多沒有弄懂的課程,學(xué)習(xí)上越來...
初三各科學(xué)習(xí)難度增強了,一些孩子在上課能聽懂,但是一做題就不會,而且在題目的設(shè)計上更突出考查學(xué)生的整體思維和運算能力,一些學(xué)生頭腦中缺乏完整...
初三成績退步可能是由于多種原因引起的,家長和老師首先要關(guān)心孩子,與孩子建立良好的溝通,了解成績退步背后的原因。可能是學(xué)習(xí)方法不當(dāng),也可能是學(xué)...
初三是中學(xué)階段的重要階段,學(xué)生需要付出更多的努力來提高成績。想要快速提高成績,首先需要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,保持積極的心態(tài)。其次,要有規(guī)劃性地...
初三剛開始時成績有所下降通常是正常現(xiàn)象。因為隨著年級的升高,課程的難度會逐漸增加,學(xué)生們可能會感到力不從心,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率降低。此外,初三階段...
英語也是一門需要長期積累和實踐的科目。通過多聽多說、注重基礎(chǔ)知識和培養(yǎng)閱讀能力等方法,學(xué)生可以提高英語成績。尤其是對于那些對英語有興趣或有較...
初三成績墊底是有機會逆襲的,只要孩子有計劃的進(jìn)行學(xué)習(xí),孩子有機會將成績?nèi)ヌ嵘胃叩?。在下學(xué)期總復(fù)習(xí)階段老師會將初中三年的知識點都帶著同學(xué)們再...
當(dāng)初三學(xué)生成績突然下降時,要鼓勵孩子在各個學(xué)科中有所建樹,而不是一味追求某一科的優(yōu)秀表現(xiàn)。這樣可以增加孩子在中考中脫穎而出的機會。當(dāng)初三孩子...