初二物理學(xué)習(xí)方法 補(bǔ)物理最好的方法

初二物理學(xué)習(xí)新課時，應(yīng)把注意力放在對概念和規(guī)律的理解和對初二物理思想的把握上，而不應(yīng)急于做大量的習(xí)題，絕不能把老師講例題、學(xué)生做習(xí)題作為學(xué)習(xí)初二物理的核心。習(xí)題要做，但每做完一道習(xí)題，都要要總結(jié)一下，看看通過做這道習(xí)題，自己對初二物理概念和規(guī)律的理解有哪些新的體會。

初二物理學(xué)習(xí)方法

建立初二物理模型是研究物理問題的基本方法，是典型的“分析綜合”思維方法的訓(xùn)練。同學(xué)們必須要善于學(xué)習(xí)，勤于思考，從教師講解的典型例題和自己所做的習(xí)題中，歸納出各種初二物理模型，并明確其產(chǎn)生的條件和特征。當(dāng)同學(xué)們頭腦中有了建立物理模型的主觀意識時，復(fù)雜的初二物理現(xiàn)象分解成的若干簡單物理過程與物理模型聯(lián)系起來，便使復(fù)雜的物理問題演變成一幅幅生動形象的物理畫面，這樣既豐富了同學(xué)們的想像力，也使問題迎刃而解，從而培養(yǎng)了同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

補(bǔ)初二物理最好的方法

1、鞏固基礎(chǔ)知識，考試大部分題都是基礎(chǔ)題，如果初二物理差，那么絕大部分原因的孩子的基礎(chǔ)根本沒學(xué)好。想要學(xué)好初二物理，基礎(chǔ)必須能夠扎實(shí)掌握。其中最重要的就是學(xué)會翻看教材，把公式定理的推導(dǎo)過程，適用范圍等全部過一遍，然后做一些課后習(xí)題加以鞏固，在這個過程中，只要孩子足夠認(rèn)真，肯定會發(fā)現(xiàn)以前沒有注意過的細(xì)節(jié)，往往這些細(xì)節(jié)正是補(bǔ)救的關(guān)鍵。

2、課上認(rèn)真聽講，尤其是想要提高初二物理成績的孩子，一定要注意跟上課堂老師的步伐，無論是新課、復(fù)習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課還是講題都需要充分利用課堂時間，聚精會神的跟緊老師思路，并對重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)注，這樣的學(xué)習(xí)才是高效率的。

初二物理不好怎么補(bǔ)救

1、查漏補(bǔ)缺知識。初二學(xué)習(xí)物理時，基礎(chǔ)知識非常重要。同學(xué)們可以先靜下心來看課本，課本上的知識很多，任何學(xué)習(xí)的前提都是先依據(jù)課本，這是鞏固基礎(chǔ)知識的重要途徑。

還有一個非常實(shí)用的方法，就是找錯題。把之前做錯的題找出來，分析一下做錯的原因，這是最直觀反映你哪方面知識點(diǎn)不扎實(shí)的重要手段。然后自己針對不足之處，來加以學(xué)習(xí)和鞏固初二物理知識。

2、重視實(shí)驗(yàn)、多動手操作。所有重要的初二物理定理和規(guī)律都來自于實(shí)驗(yàn)。而實(shí)驗(yàn)可以促進(jìn)思考、創(chuàng)新，提高靈活應(yīng)用能力，鍛煉大腦的思維。做過大量物理實(shí)驗(yàn)的同學(xué)，對初二物理規(guī)律的認(rèn)知深度和應(yīng)用能力是有自己見解的，學(xué)生在深刻了解實(shí)驗(yàn)的原理后，面對課本上的知識也能很好的了解。因此多動手做實(shí)驗(yàn)是能很好的幫助我們補(bǔ)救初二物理知識的。