揠苗助長文言文翻譯 和拔苗助長的區(qū)別

揠苗助長文言文原文：宋人有閔，其苗之不長，而揠，之者，芒芒然，歸，謂，其人，曰：“今日病，矣!予，助苗長矣!”其子趨，而往，視之，苗則槁，矣。揠苗助長文言文譯文：有個(gè)擔(dān)憂他的禾苗長不高而把禾苗往上拔的宋國人，一天下來十分疲勞但很滿足，回到家對(duì)他的家人說：“今天可把我累壞了，我?guī)椭堂玳L高了!”

揠苗助長文言文翻譯

揠苗助長文言文原文：宋人有閔，其苗之不長，而揠，之者，芒芒然，歸，謂，其人，曰：“今日病，矣!予，助苗長矣!”其子趨，而往，視之，苗則槁，矣。

天下之，不助苗長者寡矣!以為無益而舍之者，不耘苗，者也;助之長者，揠苗者也;非徒無益，而又害之。

揠苗助長文言文譯文：有個(gè)擔(dān)憂他的禾苗長不高而把禾苗往上拔的宋國人，一天下來十分疲勞但很滿足，回到家對(duì)他的家人說：“今天可把我累壞了，我?guī)椭堂玳L高了!”他兒子聽說后急忙到地里去看苗(的情況)，然而苗都枯萎了。

天下不希望自己禾苗長得快一些的人很少啊!以為禾苗長大沒有用處而放棄的人，就像是不給禾苗鋤草的懶漢。妄自幫助它生長的人，就像這個(gè)拔苗助長的人，不但沒有好處，反而害了它。

揠苗助長和拔苗助長的區(qū)別

揠苗助長和拔苗助長都是用來形容急于求成、徒勞無功的成語。它們之間的區(qū)別在于，揠苗助長強(qiáng)調(diào)的是通過人為的干預(yù)，希望讓植物生長得更快更好；而拔苗助長則更強(qiáng)調(diào)是一種強(qiáng)制的行動(dòng)，希望通過強(qiáng)制的手段，讓事情更快地進(jìn)展。

揠苗助長的方式包括但不限于施肥、澆水、修剪等，這些措施都是為了促進(jìn)植物的生長。而拔苗助長則更多地強(qiáng)調(diào)在人為干預(yù)下，推動(dòng)事情的發(fā)展。例如，在教育孩子方面，揠苗助長的方式可能包括過度溺愛、過度保護(hù)等，而拔苗助長可能包括過度的督促、過度的批評(píng)等。

需要注意的事項(xiàng)是，揠苗助長和拔苗助長都是不可取的做法。揠苗助長可能導(dǎo)致植物的根系發(fā)育不良，使植物無法在未來的生長中獲得足夠的水分和營養(yǎng)；而拔苗助長則可能導(dǎo)致事情走向錯(cuò)誤的道路，使結(jié)果更加糟糕。

揠苗助長怎么造句

一、采取揠苗助長的做法對(duì)這件事沒多大幫助。

二、學(xué)習(xí)要循序漸近，急于求成，只能是揠苗助長，得不償失。

三、學(xué)習(xí)文化知識(shí)，要循序漸進(jìn)，切不可急于求成，揠苗助長。

四、孩子才4歲,你就要她學(xué)這、學(xué)那,這無疑是揠苗助長,不利于她的健康成長。

五、對(duì)學(xué)生的教育既不能揠苗助長，也不能放任自流。

六、練習(xí)技藝總須循序漸進(jìn)，貪求速效，往往揠苗助長罷了。

七、學(xué)習(xí)須漸進(jìn)有功，一味跳級(jí)求深，無異于揠苗助長。

八、做事宜按部保留就班，循序漸進(jìn)，揠苗助長，反而容易失敗。

九、因勢(shì)利導(dǎo)的方法,將使事情獲得成功;揠苗助長的做法,將導(dǎo)致事情的失敗。

十、不顧兒童身體需求,一味地讓他們趴在桌上學(xué)習(xí),節(jié)假日也不讓他們休息,這是一種揠苗助長行為。