初一科學(xué)需要補(bǔ)課嗎 成績(jī)?nèi)绾翁岣?/h1>2024-03-13 11:38:37文/宋艷平

初一科學(xué)是否需要補(bǔ)課，主要取決于孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，以及孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果從應(yīng)試教育的解度講，初一科學(xué)沒(méi)有必要補(bǔ)課。因?yàn)榭茖W(xué)不是中考分?jǐn)?shù)之內(nèi)?，F(xiàn)在的教育幾乎就是應(yīng)試教育，學(xué)?？粗荚嚦煽?jī)。

初一科學(xué)需要補(bǔ)課嗎

初一科學(xué)是否需要補(bǔ)課，主要取決于孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，以及孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，或者孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了困難，那么可能需要補(bǔ)課。補(bǔ)課可以幫助孩子更好地理解和掌握初一科學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。但是，如果孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)很好，或者孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，那么可能不需要補(bǔ)課?？偟膩?lái)說(shuō)，補(bǔ)課與否需要根據(jù)孩子的具體情況來(lái)決定。

初一科學(xué)成績(jī)?nèi)绾翁岣?/h2>

1、重視畫(huà)圖和識(shí)圖

學(xué)習(xí)初一科學(xué)離不開(kāi)圖形，比如物質(zhì)科學(xué)中的機(jī)械設(shè)計(jì)，電磁學(xué)知識(shí)的復(fù)雜電路設(shè)計(jì)，地質(zhì)科學(xué)中的地形圖、氣象圖，生命科學(xué)中的人體系統(tǒng)圖、各種植物或動(dòng)物的結(jié)構(gòu)圖等都是主要依靠“圖形語(yǔ)言”來(lái)表述的。

2、吃透課本，聯(lián)系實(shí)際

以課本為主線，認(rèn)真吃透課本，這是學(xué)好初一科學(xué)的根本。為此同學(xué)們必須善于閱讀課本，做到課前預(yù)讀、課后細(xì)讀、經(jīng)常選讀等。既重視主要內(nèi)容也不忽視小字部分、一些圖表、資料及選學(xué)內(nèi)容。

中學(xué)科學(xué)內(nèi)容與生活、生產(chǎn)聯(lián)系緊密。這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)初一科學(xué)的同時(shí)，應(yīng)盡量聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際，從身邊的生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)，體味科學(xué)，這樣就能越學(xué)越有興趣，越學(xué)越想學(xué)越學(xué)越愛(ài)學(xué)。

初一科學(xué)成績(jī)差要怎樣補(bǔ)救

同學(xué)們要認(rèn)真完成初一科學(xué)作業(yè)。如果學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的熟悉程度不夠，可以先把知識(shí)點(diǎn)再仔仔細(xì)細(xì)地梳理一遍，然后再寫(xiě)作業(yè)。而且，要把作業(yè)當(dāng)成試卷來(lái)做，用對(duì)待考試的態(tài)度來(lái)寫(xiě)作業(yè)，這樣做就能達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期內(nèi)容、高效完成作業(yè)的目的。

我們都知道興趣是最好的老師，而初一科學(xué)這一科目是很有意思的。如果能培養(yǎng)起對(duì)它們的興趣，那么學(xué)習(xí)將不再是無(wú)味的，能很好的改善孩子初一科學(xué)成績(jī)差的情況。