孩子上初一不愛背副科學(xué)會聽課,對初一學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所,課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié),四十五分鐘課堂學(xué)習(xí)效益的高低,某種程度上決定著學(xué)生日常學(xué)習(xí)成績的好壞。
1、懂得學(xué)習(xí)副科的方法。學(xué)習(xí)初一副科要知道,它不像主課那么難,但也不容小覷。所以說副科想要學(xué)好,就是要多花時間,多記多背;去背課本上老師平時講得重點(diǎn),上課是把重點(diǎn)劃下來,回家復(fù)習(xí),背熟。然后再看看自己有哪些地方不足,把不足的地方改正。
2、學(xué)生想要提高初一四門副科成績,學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律。課堂上做的筆記學(xué)生需要在課后按時溫習(xí),不但要溫習(xí)教師在課堂上講解的關(guān)鍵內(nèi)容,也要溫習(xí)一些你仍感模糊的了解。假如你能堅(jiān)持定時溫習(xí)筆記與教材,并做點(diǎn)有關(guān)的練習(xí)題,你定能更深入地了解這些內(nèi)容,你的記憶力也會維持更久。定時溫習(xí)能有用地提升你的副科考試分?jǐn)?shù)。
初一四門副科成績怎樣提高
1、學(xué)生想要提高初一四門副科成績,需要背誦知識點(diǎn)。背課本上老師平時講得重點(diǎn),上課時要把重點(diǎn)劃下來,回家復(fù)習(xí),背熟;其實(shí)背課本也好,背筆記也可以,可以找學(xué)霸型的人物借筆記,和自己的筆記做比較,看看哪里自己做的好,哪里還有些不足,好的地方繼續(xù)保持,弱一些的地方就和學(xué)霸進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、學(xué)生想要提高初一四門副科成績,就要在課上學(xué)會聽課。學(xué)會聽課,對初一學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所,課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié),四十五分鐘課堂學(xué)習(xí)效益的高低,某種程度上決定著學(xué)生日常學(xué)習(xí)成績的好壞。
1、上課多注意聽講
初一的副科考的很差,可以及時進(jìn)行補(bǔ)救。初一的副科大多是以記憶為主的,副科主要有地理,歷史,生物,政治這幾門功課。這幾門功課都可以通過大量的閱讀和刷題來進(jìn)行改善。比如歷史可以通過多做習(xí)題,多背誦歷史知識,來提高孩子的成績,平時上課的時候多注意積累,下課時多做習(xí)題,這樣可以有效的提高孩子的初一副科成績。
2、課外好好背誦知識
在課外時間好好的來學(xué)習(xí)初一副科的科目,好好的背誦,好好的記憶,這樣很快孩子的成績就會提高上來,但是也不要舍本逐末,在加大副科學(xué)習(xí)力度的同時,也不要忘記好好的學(xué)習(xí)主科,讓孩子合理的調(diào)配自己的時間,合理的選對正確的方法方式,使他的學(xué)習(xí)達(dá)到事倍功半的效果,這樣孩子才會逐漸成為學(xué)習(xí)很好的學(xué)生!
初一分班標(biāo)準(zhǔn):進(jìn)入初中后會有一次分班考試,學(xué)校會根據(jù)這次考試的成績來決定如何分班。分班方式常見的是“蛇形分班”,“蛇形分班”是指按照考試成績...
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比較適合初一學(xué)生的刷題卷子有《蝶變初中必刷題》《五年中考三年模擬》《萬唯大小卷》《天利38套》等等。初一學(xué)生在刷題的時候,不僅要注重做題的數(shù)...
初一女生數(shù)學(xué)成績差,主要是由于數(shù)學(xué)課本內(nèi)容基礎(chǔ)考點(diǎn)知識以及知識結(jié)構(gòu)掌握不扎實(shí),基本題型和公式掌握不熟練等等,造成孩子在數(shù)學(xué)科目上欠缺基本的思...
初一上冊語文期中考試知識點(diǎn):喜出望外:望:希望,意料。由于沒有想到的好事而非常高興?!妒勒f新語》:南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部小說集,主...
初一學(xué)生學(xué)時間安排計(jì)劃表:5:30--6:30早起洗漱、吃早飯、6:30--:7:00上學(xué),路上可以聽英語聽力、7:00--8:00早自習(xí),...
孩子想要學(xué)好初一數(shù)學(xué)計(jì)算能力是不能不好的,畢竟,在初中階段初一數(shù)學(xué)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容中是有很多的計(jì)算題的。但是孩子如果出現(xiàn)數(shù)學(xué)計(jì)算能力差的問題,還...