2024近期重大新聞10條3月最新摘抄

2024近期重大新聞：福州地鐵2024年招錄數(shù)據(jù)，2次總共633人，大專占比71%，研究生13人，崗位當(dāng)中，站務(wù)員330人。整個數(shù)據(jù)和鐵路系統(tǒng)錄用，還是可以對比看看，有很多細節(jié)也大致差不多。

2024近期重大新聞10條3月最新摘抄

1、香港中文大學(xué)王丹教授課題組招聘博士后、博士研究生

博士研究生課題方向：研究主要圍繞于肌腱組織工程學(xué)及再生醫(yī)學(xué)開展，具體研究方向包括：(i)開發(fā)細胞外基質(zhì)生物材料; (ii)干細胞外泌體技術(shù)；(iii) 生物信息學(xué)。福利待遇：薪資和職級由申請人的資格和工作經(jīng)驗決定，任命將以合同為基礎(chǔ)。

2、廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院始辦于1993年的“廣州嶺南文化技術(shù)學(xué)?！?，2001年5月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)成立，是一所以大健康類專業(yè)為主體，以電子信息類和智能制造類、財經(jīng)商貿(mào)類和文化藝術(shù)類專業(yè)為支撐的民辦高等職業(yè)技術(shù)院校。

3、廣州市教育局印發(fā)《廣州市教育局關(guān)于做好2024年廣州市普通高中學(xué)校自主招生工作的通知》（以下簡稱《自主招生通知》）?！蹲灾髡猩ㄖ放c2022—2023年政策相比，在選拔方式、成績合成等方面保持總體不變。廣州市2024年各普高學(xué)校自主招生計劃及簡章將于5月9日公布。

4、山東大學(xué)研究生管理系統(tǒng)已增設(shè)“導(dǎo)師指導(dǎo)”模塊，全體研究生導(dǎo)師每周要與所指導(dǎo)的研究生見面一次，可以選擇線上見面，見面情況均需在系統(tǒng)中記錄，作為導(dǎo)師考核依據(jù)。

5、福建警察學(xué)院開設(shè)有12個公安司法類本科專業(yè)，5個普通類本科專業(yè)。從畢業(yè)生就業(yè)的角度來看，福建警察學(xué)院能位居省屬高校的前列，歷年畢業(yè)生就業(yè)率都能達到90%以上。特別是學(xué)校公安類專業(yè)以及司法類專業(yè)，每年入警率都能達到95%以上，能真正捧上國家“鐵飯碗”。

6、努力培育更多“螢火青年”，她注重學(xué)生思維培養(yǎng)；課下，她持續(xù)關(guān)注學(xué)科薄弱生的學(xué)習(xí)效果，想方設(shè)法提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。身為班主任，她把心理游戲融入班會活動，在學(xué)生生日時送上驚喜，為學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)生活帶來滿滿的幸福感……她就是首都師范大學(xué)附屬密云中學(xué)數(shù)學(xué)教師李鑫。

7、在“強基計劃”背景下，清華大學(xué)與北京中學(xué)、八十中學(xué)、陳經(jīng)綸中學(xué)、朝陽外國語學(xué)校、人大附中朝陽學(xué)校、清華附中朝陽學(xué)校等6所朝陽區(qū)中學(xué)達成合作意向，加強合作，挖掘?qū)W生潛質(zhì)，激活學(xué)習(xí)潛能，造就拔尖創(chuàng)新人才。

8、今年是我們堅持舉辦升學(xué)公益服務(wù)系列活動的第八年。熟悉我們的家長可能都知道，不論你的孩子是處在即將讀幼兒園，還是幼升小、小升初、初升高、高升大的任何學(xué)段，我們升學(xué)公益服務(wù)季系列活動統(tǒng)統(tǒng)都能覆蓋，在4月-7月的整個升學(xué)階段，我們將通過“線上+線下”的方式，聯(lián)動百校資源、專家大咖、學(xué)霸家庭等，給家長們帶來全方位且個性化的升學(xué)服務(wù)，一站式解決孩子的升學(xué)難題。

9、3月25日晚，5位來自牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)的學(xué)生，自英國遠道而來成都，結(jié)合自身的求學(xué)經(jīng)歷，為成都晟珀國際學(xué)校的學(xué)生和家長，帶來了一場干貨滿滿的分享會。同時，5名學(xué)霸還作為晟珀國際學(xué)校升學(xué)導(dǎo)師團的導(dǎo)師，受邀在學(xué)校開設(shè)了學(xué)科工作坊，讓學(xué)生們提前在IGCSE階段和A Level階段做好升學(xué)及職業(yè)規(guī)劃，在成都輕松沖擊牛劍、常青藤。

10、春風(fēng)拂面，萬物復(fù)蘇。3月22日，成都市實驗中學(xué)舉行了一場“約繪春天，放飛夢想”主題校園風(fēng)箏比賽，初一和高一的全年級近900名學(xué)生全員參與，讓風(fēng)箏這一承載著中華民族深厚歷史文化的傳統(tǒng)玩具，在校園里煥發(fā)出新的活力。