初一各科不及格怎么辦 成績(jī)就跟不上怎么辦

上了初一之后，孩子需要面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)交新的同學(xué)，還要適應(yīng)新老師的講課風(fēng)格，有的孩子適應(yīng)能力強(qiáng)，有的孩子適應(yīng)能力弱，所以成績(jī)會(huì)出現(xiàn)下滑，所以初一學(xué)生的家長(zhǎng)，要幫助孩子度過適應(yīng)期，完成小學(xué)和初中的順利過渡。

初一各科不及格怎么辦

對(duì)于每門課都不及格的初一生來說，不能因?yàn)槌煽?jī)不好，就和老師形成對(duì)立面，那樣的話會(huì)形成一個(gè)惡性的循環(huán)。雖然說成績(jī)不好，但是態(tài)度要好，和老師搞好關(guān)系，讓老師能夠幫助輔導(dǎo)，這樣的話才能夠提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。家長(zhǎng)必須要求初一孩子充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，孩子不能再等著家長(zhǎng)和老師手把手地指導(dǎo)了。所以孩子不僅要做到認(rèn)真聽課和寫作業(yè)，還要進(jìn)行有效地自主學(xué)習(xí)。

初一各科成績(jī)差要怎樣補(bǔ)救

很多初一學(xué)生的失分點(diǎn)主要在一些小細(xì)節(jié)，但是零零總總的加起來卻導(dǎo)致不少分?jǐn)?shù)丟掉，所以要想提高成績(jī)，注重小細(xì)節(jié)的學(xué)習(xí)與鞏固，就顯得尤為重要。

除了注重單詞的正確性之外，對(duì)于相似單詞之間的區(qū)別于特征，也要牢牢記住。同時(shí)對(duì)初一各科一些易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，將其重點(diǎn)標(biāo)注，以免再次出現(xiàn)失誤。剛上初一的同學(xué)，不知道如何學(xué)習(xí)，更無從談起如何提高成績(jī)。此時(shí)上課聽課是唯一可以的方法。因?yàn)樾W(xué)的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)不起作用了，現(xiàn)在需要跟著老師重新找到一個(gè)新的學(xué)習(xí)方法。

剛上初一成績(jī)就跟不上怎么辦

1.要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

初一學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，首先就要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。因?yàn)榇藭r(shí)的學(xué)習(xí)，不再是加減法那么簡(jiǎn)單了，已經(jīng)涉及到幾何和代數(shù)知識(shí)了，難度是有的。如果此時(shí)保持著小學(xué)的隨心所欲狀態(tài)，就可能跟不上老師的教學(xué)進(jìn)度了。只有確定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能清楚要達(dá)到什么樣的程度，還欠缺多少都會(huì)一目了然。這樣學(xué)起來才會(huì)更有方向，才不會(huì)迷茫。

2.利用好上課時(shí)間

剛上初一的同學(xué)，不知道如何學(xué)習(xí)，更無從談起如何提高成績(jī)。此時(shí)上課聽課是唯一可以的方法。因?yàn)樾W(xué)的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)不起作用了?，F(xiàn)在需要跟著老師重新找到一個(gè)新的學(xué)習(xí)方法。所以上課一定要認(rèn)真聽講，稍不留神就會(huì)落下。如果可以，邊聽課，邊思考，邊記筆記是最好的學(xué)習(xí)方法。