引導(dǎo)孩子對基礎(chǔ)語法進(jìn)行學(xué)習(xí)。語法學(xué)習(xí)是初二英語學(xué)習(xí)的最大難點(diǎn),英語語法種類很多,學(xué)生一定要分清主次,不是所有的語法形式都要求掌握的,只要將重點(diǎn)基礎(chǔ)的背熟即可,例如:現(xiàn)在進(jìn)行時、現(xiàn)在完成時、將來時等形態(tài)的意思和搭配。
1.單詞要及時復(fù)習(xí)。
初二年級英語成績差,歸根結(jié)底是初一的基礎(chǔ)知識沒有掌握好。單詞作為英語的重要知識,一點(diǎn)都不應(yīng)該混淆。建議同學(xué)們從現(xiàn)在開始選一本單詞書,盡早背下來,這樣一方面可以復(fù)習(xí)學(xué)過的單詞;另一方面,可以熟悉正在學(xué)習(xí)的單詞,會提前學(xué)習(xí)。
2.要重點(diǎn)理解語法。
初中英語的語法知識基本集中在初二,學(xué)生必須花更多的時間和精力去學(xué)習(xí)。比較好在學(xué)完單個語法點(diǎn)后,把它們放到特定的語境中去理解,這樣可以長期記憶,正確使用。
3.好好學(xué)習(xí),多多練習(xí)。
學(xué)習(xí)初二英語和學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識是一樣的。只有通過勤奮的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能把書本知識變成自己的知識和技能。勤奮包括兩層含義:一是勤奮學(xué)習(xí)教材,努力達(dá)到教學(xué)要求;第二,多問自己不懂的東西,多看課外書,了解相關(guān)的文化背景和社會習(xí)俗,了解中英文的差異。后者將幫助孩子更有效地正確使用英語。
1、多看些英語文章
加大初二單詞的記憶量,每天都要強(qiáng)迫自己把課本的詞匯全部反復(fù)背誦外,還要背些課外閱讀過程中的詞匯。每一本適合初二用的晨讀的教材,反復(fù)讀。熟讀上課學(xué)的英語課文,好的要背,老師要求背的,要能一個詞不錯地默寫。
可以自己買很多有關(guān)英語的一些讀物,比如說全英文的文章,這樣都是可以幫助自己提升初二英語水平的東西,也可以下載一些美劇,還可以去看看英語電影,提高自己的英語聽力能力。
2、與學(xué)校同學(xué)多溝通
初二英語自己默讀是沒有什么效果的,平時在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候,可以自己成立一個學(xué)習(xí)小組,每天利用空余時間和大家用英語來進(jìn)行對話,這樣可以提高彼此的一個初二英語成績。
3、要有學(xué)好英語的信心
初二學(xué)生要有學(xué)好英語的信心,多給自己積極的暗示。很多人學(xué)不好是因?yàn)樗X得自己沒有能力學(xué)好,所以,時常給自己一些積極的暗示是尤其重要的。
單詞積累。單詞是根基,但是記單詞不能對著單詞表死記硬背,把單詞放到文章、句子里,理解它的意思,熟悉它的用法。
1、梳理歸納。初二學(xué)生要理清各英語知識點(diǎn)的關(guān)系,把握各知識考點(diǎn),查漏補(bǔ)缺。教完一個知識點(diǎn)要及時歸納、總結(jié)、提煉重點(diǎn)、難點(diǎn)和初二英語考點(diǎn)以形成知識網(wǎng)絡(luò),初二學(xué)生還要學(xué)會對知識進(jìn)行演繹和拓展。
2、閱讀要邊讀邊練習(xí)。閱讀理解能力不提高,做再多的題都沒用。對于初二英語閱讀理解,同學(xué)們不僅要做書面訓(xùn)練,還要做口頭訓(xùn)練,也就是說,既要做提,也要多讀。口頭訓(xùn)練建議以課文為主,每天閱讀一到兩篇課文熟讀并翻譯。書面訓(xùn)練以真題為主。
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