女孩上初一數(shù)學(xué)成績(jī)下降 是什么原因

初一數(shù)學(xué)好像主是學(xué)點(diǎn)算法，膚淺之至，幾乎不需要?jiǎng)邮裁茨X筋，但與小學(xué)數(shù)學(xué)比，仍然有較大的跨度，對(duì)后一半成績(jī)的同學(xué)來說，至少可以認(rèn)為是但難逾越的鴻溝！初一女孩要重視理解，重視例題的引導(dǎo)示范作用，類一反三，觸類旁通。

女孩上初一數(shù)學(xué)成績(jī)下降

1、培養(yǎng)興趣

我們都知道，興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是激發(fā)學(xué)生的動(dòng)力來源！要知道，女生性格較為文靜、內(nèi)向，心理承受能力較差，加上數(shù)學(xué)學(xué)科難度大，因此導(dǎo)致她們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣淡化，能力下降。不知不覺就對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有了影響，所以，家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)初一女孩的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。

2、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)

初一女孩數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)比小學(xué)知識(shí)點(diǎn)要多，課堂上老師的講解也會(huì)比小學(xué)要稍微快一些。所以讓孩子課前預(yù)習(xí)，帶著預(yù)習(xí)當(dāng)中不懂的問題走進(jìn)課堂。課后復(fù)習(xí)，把老師講的知識(shí)點(diǎn)整理好筆記，達(dá)到熟練的程度。

初一女孩數(shù)學(xué)成績(jī)差的原因是什么

1.基本概念理解不深入：數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，而初一數(shù)學(xué)的內(nèi)容主要是對(duì)基礎(chǔ)概念的理解和運(yùn)用。對(duì)于那些對(duì)初一女孩數(shù)學(xué)基礎(chǔ)概念掌握不深入的同學(xué)來說，難免會(huì)在學(xué)習(xí)過程中遇到障礙。

2.知識(shí)體系不完整：初一數(shù)學(xué)內(nèi)容主要涉及了整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、代數(shù)等多個(gè)知識(shí)體系，有些同學(xué)可能在學(xué)習(xí)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)出現(xiàn)了疏漏，導(dǎo)致后續(xù)學(xué)習(xí)困難。

3.習(xí)題理解錯(cuò)誤：初一女孩數(shù)學(xué)習(xí)題是鞏固知識(shí)的重要環(huán)節(jié)，但有些同學(xué)在解題時(shí)容易理解錯(cuò)誤，導(dǎo)致答案不正確。這樣的錯(cuò)誤理解可能來自于對(duì)題意理解不準(zhǔn)確或者解題思路不清晰。

初一女孩數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么辦

1、教育孩子的時(shí)候一定要同現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，正確引導(dǎo)孩子，讓初一女孩對(duì)數(shù)學(xué)有一個(gè)敏感度，能夠增強(qiáng)孩子的求知欲，比如在家里玩耍的時(shí)候，要讓孩子注意到房間的不同的玩具，告訴孩子會(huì)有什么樣的形狀。

2、讓初一女孩能夠從數(shù)學(xué)游戲當(dāng)中激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，比如堆積木或者是玩兒積木的時(shí)候，對(duì)數(shù)字會(huì)有一個(gè)基本的概念，讓孩子能夠熟悉和親切的去進(jìn)行分類和計(jì)算，感知著一些玩具的尺寸和形狀。

3、學(xué)好初一女孩數(shù)學(xué)的方法是整理錯(cuò)題。每次考試結(jié)束后，總會(huì)有很多錯(cuò)題，對(duì)于這些題目，我們不要以為上課聽懂了就會(huì)做了，看花容易繡花難，親手做過了才知道會(huì)不會(huì)。而且要把錯(cuò)的題目對(duì)照書本去看，重新學(xué)習(xí)知識(shí)。