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    怎樣提升初一數(shù)學(xué)成績(jī) 如何補(bǔ)救

    2024-05-02 14:35:18文/宋艷平

    如果有一定的自主學(xué)習(xí)能力,可以通過復(fù)習(xí)初一數(shù)學(xué)的基本概念。如果需要老師的指導(dǎo),可以考慮在暑假期間跟隨小學(xué)升初中的學(xué)生一起學(xué)習(xí)初一知識(shí)。如果基礎(chǔ)較差,建議從頭開始,從初一的知識(shí)學(xué)起,不要覺得浪費(fèi)時(shí)間,這是一個(gè)鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì)。

    怎樣提升初一數(shù)學(xué)成績(jī) 如何補(bǔ)救

    怎樣提升初一數(shù)學(xué)成績(jī)

    一、 注重初一數(shù)學(xué)理論和基礎(chǔ)知識(shí)

    提高初一數(shù)學(xué)成績(jī)的最好方法,要注重?cái)?shù)學(xué)理論和基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。這些知識(shí)不僅是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),也是今后學(xué)習(xí)更高級(jí)別數(shù)學(xué)的必要前置條件。比如,要掌握好初一數(shù)學(xué)的代數(shù)知識(shí),首先需要對(duì)基本的方程式和運(yùn)算符有所了解,否則,就無法解決更加復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。

    二、 精通數(shù)學(xué)思維和解題方法

    提高初一數(shù)學(xué)成績(jī)的最好方法,要注重突破思維束縛和提升數(shù)學(xué)思維能力,比如要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)公式,特別是需要遇到抽象概念時(shí),能夠快速地想到適合的解題方法。同時(shí)也要善于歸納總結(jié)初一數(shù)學(xué)問題的一般解法,有助于縮短解題時(shí)間,提高解題效率。

    初一數(shù)學(xué)成績(jī)差該如何補(bǔ)救

    1、夯實(shí)基礎(chǔ)

    千里之行,始于足下。要從初一數(shù)學(xué)最基礎(chǔ)的知識(shí)學(xué)起,扎扎實(shí)實(shí),踏實(shí)向前,一步一個(gè)腳印,把數(shù)學(xué)的基本定義,概念,公式,定理記牢,記得滾瓜爛熟于心。因?yàn)樵诳茖W(xué)的大道上,是無捷徑可走的。只有扎實(shí)地掌握基礎(chǔ)知識(shí),才能為靈活運(yùn)用初一數(shù)學(xué)原理分析問題,解決問題奠定良好的基礎(chǔ),“基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖!”

    2、注意細(xì)節(jié)

    初一數(shù)學(xué)是一個(gè)要精準(zhǔn)的學(xué)科,答題的時(shí)候漏了一個(gè)符號(hào)答案會(huì)完全錯(cuò)誤,初中數(shù)學(xué)難點(diǎn)不多,細(xì)心一點(diǎn)可把該拿的分?jǐn)?shù)拿到。

    初一數(shù)學(xué)怎么補(bǔ)

    1、克服恐懼,直面困難

    消除孩子對(duì)初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的畏難情緒,才能幫助孩子重拾學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。大多數(shù)孩子會(huì)由于初一階段的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好,而出現(xiàn)畏難心理,也會(huì)逐漸對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)失去信心。

    想要改變這一情況,家長(zhǎng)就一定要幫助孩子樹立起學(xué)習(xí)初一數(shù)學(xué)的信心,有了足夠的信心才有了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)力,才能夠主動(dòng)的去克服畏難情緒,改變初一數(shù)學(xué)不好的現(xiàn)狀。

    2、學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)

    孩子想要補(bǔ)救初一數(shù)學(xué)不好,就一定要學(xué)會(huì)提前預(yù)習(xí)。在單元預(yù)習(xí)時(shí)可以粗略的讀,了解近階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容;在課時(shí)預(yù)習(xí)時(shí)仔細(xì)的讀,注重知識(shí)的形成過程,對(duì)于難以理解的概念、公式和法則等問題要做好記錄,以便帶著問題參與到課堂中去。只有堅(jiān)持預(yù)習(xí),才能找到疑點(diǎn),變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),能大大提高學(xué)習(xí)效率。

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