2024巴中中考語(yǔ)文作文題目及點(diǎn)評(píng)

2024巴中中考語(yǔ)文作文題目：回望過去，展望未來(lái)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，砥礪前行……請(qǐng)以《前行路上的》為題，寫一篇記敘文。先將題目補(bǔ)充完整，不抄襲，不套作，不出現(xiàn)真實(shí)的人名或地名，字?jǐn)?shù)不少于600字。

2024巴中中考語(yǔ)文作文題目

2024巴中中考語(yǔ)文作文題目：回望過去，展望未來(lái)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，砥礪前行……請(qǐng)以《前行路上的》為題，寫一篇記敘文。

先將題目補(bǔ)充完整，不抄襲，不套作，不出現(xiàn)真實(shí)的人名或地名，字?jǐn)?shù)不少于600字。

2024巴中中考語(yǔ)文作文點(diǎn)評(píng)

一、題目解析

結(jié)合“回望過去，展望未來(lái)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，砥礪前行”的提示語(yǔ)可知，《前行路上的》給了我們廣闊的創(chuàng)作空間。我們的寫作應(yīng)當(dāng)立足于成長(zhǎng)與發(fā)展的大背景，緊緊圍繞提示語(yǔ)，體現(xiàn)出對(duì)過去的回望、對(duì)未來(lái)的展望以及在砥礪前行過程中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

而填空部分則給予了學(xué)生充分的自主權(quán)和想象空間。我們可以填寫具體的事物，如“燈塔”“花朵”等；也可以填寫抽象的概念，如“勇氣”“信念”等。例如，在敘述“前行路上的勇氣”時(shí)，可以回顧過去遭遇挫敗與戰(zhàn)勝挫敗的經(jīng)歷，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、展望未來(lái)，體現(xiàn)出自己在這個(gè)過程中逐步學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、勇敢面對(duì)成長(zhǎng)。

二、立意角度

從立意上來(lái)看，基于提示語(yǔ)，我們可以有以下幾個(gè)主要寫作方向。

1.成長(zhǎng)感悟：回顧過去的經(jīng)歷，從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，展望未來(lái)，帶著新的認(rèn)識(shí)繼續(xù)前行，例如“前行路上的教訓(xùn)”。

2.目標(biāo)與信念：強(qiáng)調(diào)前行路上堅(jiān)定目標(biāo)或信念的重要性，如“前行路上的夢(mèng)想”，講述夢(mèng)想如何引領(lǐng)自己不斷向前。

3.品質(zhì)塑造：如“前行路上的堅(jiān)韌”“前行路上的樂觀”等，展現(xiàn)某種品質(zhì)對(duì)自己克服困難、持續(xù)前行的支撐。

4.責(zé)任擔(dān)當(dāng)：可以寫自己在前行路上對(duì)責(zé)任的認(rèn)知與踐行，以及通過承擔(dān)責(zé)任而不斷得到成長(zhǎng)。

三、內(nèi)容選材

在內(nèi)容選材方面，我們都有豐富的素材可供挖掘。

1.個(gè)人經(jīng)歷類：如為達(dá)成某個(gè)成長(zhǎng)目標(biāo)，憑借“前行路上的堅(jiān)持”不斷努力，最終成功實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；或者在參與某項(xiàng)活動(dòng)中，因?yàn)橛辛恕扒靶新飞系膱F(tuán)隊(duì)精神”而獲得成功與啟示。

2.家庭故事類：如父母、老師、好友、同學(xué)在生活與工作中表現(xiàn)出的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，成為自己“前行路上的榜樣”。

3.社會(huì)現(xiàn)象類：選取一些具有正能量的社會(huì)人物與事件來(lái)寫，如某些杰出人物在“前行路上的拼搏與奉獻(xiàn)”，激勵(lì)自己奮勇前行。

4.歷史文化類：寫古代名人的勵(lì)志故事，如通過講述司馬遷在“前行路上的堅(jiān)毅”，從中汲取精神力量。

四、結(jié)構(gòu)布局

1.可以采用線性結(jié)構(gòu)，按照時(shí)間順序依次敘述在前行路上遇到的某類事件，抒發(fā)自己的感悟。

2.運(yùn)用總分總的結(jié)構(gòu)，開頭點(diǎn)明“我”前行路上的關(guān)鍵因素，中間通過具體事例進(jìn)行闡述，結(jié)尾再次強(qiáng)調(diào)并升華主題。

3.采用并列式結(jié)構(gòu)，列舉多個(gè)“前行路上的”，分別論述其對(duì)自己的意義。

五、語(yǔ)言表達(dá)

1.語(yǔ)言要力求準(zhǔn)確、生動(dòng)，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的思想和情感。

2.運(yùn)用多種修辭手法。如比喻可以使描寫對(duì)象更加生動(dòng)，“前行路上的希望如同一盞明燈”；擬人能讓文章更具活力，“前行路上的困難在向我挑釁”。

3.注重細(xì)節(jié)描寫，使讀者更能感同身受，如描寫克服困難時(shí)的心理和動(dòng)作細(xì)節(jié)。

六、深度與創(chuàng)新

1.在立意上要有一定的深度，不能只停留在表面，而要去深入挖掘其背后的意義和價(jià)值。

2.可以從獨(dú)特的視角出發(fā)，選取與眾不同的素材；或者采用新穎的表現(xiàn)形式，如以書信體、日記體等呈現(xiàn)。

總之，通過對(duì)題目、立意、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等多方面的精心構(gòu)思，考生可以寫出富有個(gè)性、情感真摯、立意深刻且具有一定思想高度的優(yōu)秀作品。