2024揚(yáng)州中考?xì)v史已經(jīng)結(jié)束,根據(jù)中考考生反饋,今年的歷史相對(duì)來(lái)說(shuō)不難。整體感覺(jué)做得很順手,題目挺靈活的,也不難,都能用課內(nèi)學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)解決??傮w考查內(nèi)容都在所學(xué)知識(shí)范圍內(nèi),考生表示答得還不錯(cuò)。所以對(duì)很多基礎(chǔ)一般的學(xué)生來(lái)說(shuō),題目是很有難度的,甚至是難度陡增。
2024中考?xì)v史整體來(lái)看,試卷難度系數(shù)適中,沒(méi)有偏難偏怪的考點(diǎn)和題目,試卷在加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)考查的基礎(chǔ)上,還加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生綜合能力的考察,考題比較新穎,注重知識(shí)的拓展和靈活運(yùn)用,題目的題量和閱讀量較大,相對(duì)平時(shí)的練習(xí)題及往年的題目靈活了很多。
1、調(diào)理大腦思緒,提前進(jìn)入考試科目情境
揚(yáng)州中考?xì)v史考前要摒棄雜念,排除干擾思緒,使大腦處于“空白”狀態(tài),創(chuàng)設(shè)考試科目情境,進(jìn)而醞釀該科目思維,提前進(jìn)入“角色”。
通過(guò)清點(diǎn)用具、暗示重要知識(shí)和方法、提醒常見(jiàn)解題誤區(qū)和自己易出現(xiàn)的錯(cuò)誤等,以轉(zhuǎn)移自己對(duì)焦慮緊張情緒的關(guān)注,減輕壓力,使思維單一化、學(xué)科化,確保自己以平穩(wěn)自信、積極主動(dòng)的心態(tài)進(jìn)入考試。
2、“內(nèi)緊外松”,集中注意,消除焦慮怯場(chǎng)
集中注意力是揚(yáng)州中考?xì)v史考試成功的保證。一定的神經(jīng)亢奮和緊張,能加速神經(jīng)聯(lián)系,有益于積極思維,要使注意力高度集中,思維異常積極,這叫內(nèi)緊;
但緊張程度過(guò)重,則會(huì)走向反面,形成怯場(chǎng),產(chǎn)生焦慮,抑制思維,所以又要清醒愉快,放得開(kāi),這叫外松。
3、沉重應(yīng)戰(zhàn),確保旗開(kāi)得勝,以利振奮精神
良好的開(kāi)端是成功的一半,從揚(yáng)州中考?xì)v史考試的心理角度來(lái)說(shuō),這確實(shí)是很有道理的。拿到試卷看到熟悉的題后,不要急于求成、立即下手解題,而應(yīng)通覽一遍整套試題,摸透題情;
然后穩(wěn)操一兩個(gè)容易的或題目,讓自己產(chǎn)生“旗開(kāi)得勝”的快意,獲得成功的體驗(yàn),擁有一個(gè)良好的開(kāi)端,以振奮精神、鼓舞信心,很快進(jìn)入最佳思維狀態(tài),即發(fā)揮心理學(xué)所謂的“門(mén)坎效應(yīng)”。
揚(yáng)州中考?xì)v史涉及的知識(shí)點(diǎn)很多,知識(shí)點(diǎn)之間相互聯(lián)系,如果不理清知識(shí)點(diǎn)之間的外在邏輯和內(nèi)在聯(lián)系,孩子們需要花費(fèi)更多的時(shí)間來(lái)重復(fù)地背誦和記憶。
而思維導(dǎo)圖作為一種學(xué)習(xí)方法,在復(fù)習(xí)歷史方面有很多優(yōu)勢(shì)。
揚(yáng)州中考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)很多都是抽象的概念和術(shù)語(yǔ),如果只是用文字來(lái)記憶,很容易造成記憶負(fù)擔(dān)和記憶障礙。
思維導(dǎo)圖可以幫助我們用圖像、顏色、符號(hào)等方式來(lái)表示和組織信息,這樣可以讓我們的記憶更加生動(dòng)和形象,更容易留在腦海中。
而且,揚(yáng)州中考?xì)v史思維導(dǎo)圖還可以利用我們的空間記憶和視覺(jué)記憶,讓我們更容易回憶起知識(shí)點(diǎn)的位置和形狀。
1、學(xué)會(huì)劃分揚(yáng)州中考?xì)v史要注意:有些題目表述較繁,必須抓住關(guān)鍵詞,切中要害,在審題時(shí),我們可以把每個(gè)歷史問(wèn)題劃分為兩個(gè)部分,一方面是答題詞,即讓我們回答什么,是表現(xiàn)、原因、影響、還是事件名稱等、另一方面是限制詞,分析清楚這個(gè)問(wèn)題要求有什么時(shí)間限制、地域限制、內(nèi)容限制等。
2、學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換需注意:現(xiàn)在揚(yáng)州中考?xì)v史,有情境題,而這類(lèi)題設(shè)問(wèn)新穎,靈活,審題時(shí)要認(rèn)真理解情境試題的問(wèn)題,然后把情境試題的新穎性問(wèn)語(yǔ)轉(zhuǎn)換常見(jiàn)的、普通的問(wèn)語(yǔ),另外就是普通試題,試題的問(wèn)法自己感覺(jué)不明確時(shí),可以進(jìn)行句式轉(zhuǎn)換,即把揚(yáng)州中考?xì)v史問(wèn)題轉(zhuǎn)換成為一個(gè)陳述句,再去理解作答。
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