2024年武漢中考語(yǔ)文試卷難度適中,今年語(yǔ)文試題整體比較平穩(wěn),題目雖然靈活,但是沒(méi)有偏、難、怪的題目,不少考生都表示答得很輕松,發(fā)揮出了正常水平。試題堅(jiān)持素養(yǎng)立意,適當(dāng)降低難度,注重考教銜接,引導(dǎo)學(xué)生回歸課堂。
根據(jù)武漢考生反映,今年的語(yǔ)文難度適中,考察的基礎(chǔ)知識(shí)居多,在題型設(shè)置上,保持了相對(duì)的連續(xù)性和穩(wěn)定性,可以取得滿(mǎn)意的成績(jī)??忌f(shuō)考試時(shí)要沉著應(yīng)對(duì),答題時(shí)要認(rèn)真審題,這樣才能高效完成考試。
1.多讀,就是反復(fù)讀。據(jù)說(shuō),豐子愷先生的讀書(shū)法稱(chēng)為“二十二遍讀書(shū)法”,他對(duì)一篇好文章,前后讀22遍之多,并深有體會(huì)地說(shuō),把文章讀熟后,就會(huì)漸漸地從唇間背誦出來(lái),多讀成誦,應(yīng)當(dāng)就是記憶之本。
2.強(qiáng)記,就是有目的地克制自己,進(jìn)行記憶。有些課程基本概念不記不行,如語(yǔ)文中的音形義、外語(yǔ)中的單詞等。理解了的要背誦,暫時(shí)不理解的也要加以記憶,并在使用中重新鞏固記憶。
3.勤寫(xiě),不只是寫(xiě)作文,那只是其中的一部分。日記、聽(tīng)課筆記、讀書(shū)中的圈點(diǎn)評(píng)注、整理摘抄都屬于這個(gè)范疇。
1.循序漸進(jìn)。武漢中考語(yǔ)文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ),切忌好高騖遠(yuǎn),急于求成。每天,能認(rèn)真的練幾十個(gè)字,每周能熟練的背幾首詩(shī),仔細(xì)的讀幾篇文章;一個(gè)學(xué)期讀幾本名著,做幾本讀書(shū)筆記,語(yǔ)文水平就會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)。
2.熟讀精思。就是要根據(jù)記憶和理解的辨證關(guān)系,把記憶和理解緊密結(jié)合起來(lái),兩者不可偏廢。“熟讀”,要做到“三到”:心到、眼到、口到?!熬肌?,要善于質(zhì)疑問(wèn)難,最終解決問(wèn)題。
3.自求自得。就是不要為讀書(shū)而讀書(shū),應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識(shí)加以吸收,變成自己的東西,做到讀寫(xiě)結(jié)合。
4.博研結(jié)合。武漢中考語(yǔ)文的學(xué)習(xí)要堅(jiān)持博研結(jié)合,一是要廣泛閱讀,二是精讀,二者不能缺一,又要有機(jī)結(jié)合。
5.語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等。《紅樓夢(mèng)》語(yǔ)云:事事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章。語(yǔ)文學(xué)習(xí),如果只局限于課堂是學(xué)不好的。
1、現(xiàn)在武漢中考過(guò)后,我們有充足的時(shí)間了,應(yīng)該去幫助父母和爺爺奶奶等做一些力所能及的事情,比如,洗衣服,做飯,收拾屋子等等這些事,反過(guò)來(lái)由我們做,讓他們休息休息?;蛘吲c長(zhǎng)輩一起做,這樣也可以有更多的時(shí)間陪陪長(zhǎng)輩們,以為我們與長(zhǎng)輩們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間真的不是很多,也證明給長(zhǎng)輩看,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。
2、我們也可以利用假期參加一下社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),比如去超市打工,發(fā)放宣傳單等,通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉自己吃苦耐勞的精神,體會(huì)生活的不容易,讓自己更加進(jìn)步,也更加成熟,自己人生道路才剛剛開(kāi)始,路還很長(zhǎng),需要自己去踏實(shí)地走好每一步。
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