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    初中語(yǔ)文必背基礎(chǔ)知識(shí) 初中語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)必考知識(shí)歸納

    2024-06-21 11:00:58文/宋艷平

    初中語(yǔ)文必背基礎(chǔ)知識(shí):特點(diǎn)以議論為主要表達(dá)方式,可兼用其它表達(dá)方式;以鮮明的態(tài)度表明觀點(diǎn)或主張;以充分的材料證明其觀點(diǎn)或主張。要素論點(diǎn)-對(duì)所論述的問(wèn)題所持的觀點(diǎn)、態(tài)度。論點(diǎn)有中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)兩種,有的議論文只有中心論點(diǎn),有的議論文中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)均有。

    初中語(yǔ)文必背基礎(chǔ)知識(shí) 初中語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)必考知識(shí)歸納

    初中語(yǔ)文必背基礎(chǔ)知識(shí)

    特點(diǎn)以議論為主要表達(dá)方式,可兼用其它表達(dá)方式;以鮮明的態(tài)度表明觀點(diǎn)或主張;以充分的材料證明其觀點(diǎn)或主張。

    要素論點(diǎn)-對(duì)所論述的問(wèn)題所持的觀點(diǎn)、態(tài)度。論點(diǎn)有中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)兩種,有的議論文只有中心論點(diǎn),有的議論文中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)均有。

    論據(jù)-對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行證明的材料、依據(jù)。論據(jù)有事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)兩類(lèi)。

    論證-用論據(jù)證明論點(diǎn)的過(guò)程和方法。論證有歸納法(個(gè)別到一般)和演繹法(一般到個(gè)別)兩類(lèi)。

    分類(lèi)立論文-從正面論述其觀點(diǎn)、說(shuō)明其觀點(diǎn)的正確,如《懷疑與學(xué)問(wèn)》。

    駁論文-對(duì)反面論點(diǎn)進(jìn)行駁斥,確立起正確觀點(diǎn)。

    結(jié)構(gòu)

    基本結(jié)構(gòu)引論-開(kāi)頭部分,提出問(wèn)題。

    本論-主體部分,分析問(wèn)題。

    結(jié)論-結(jié)尾部分,解決問(wèn)題。如《談骨氣》開(kāi)篇提出論點(diǎn),并作解釋和分析,后用三個(gè)實(shí)例三個(gè)方面證明論點(diǎn),最后提出號(hào)召。

    論證結(jié)構(gòu)并列式文章的層次、段落之間、論據(jù)之間是平行的、并重的、《紀(jì)念白求恩》

    對(duì)照式論述中把兩種事物作對(duì)照,如《想和做》。

    層進(jìn)式論述的層次一層比一層推進(jìn)、深入,如《談骨氣》。

    初中語(yǔ)文必背基礎(chǔ)知識(shí)總結(jié)

    1、表達(dá)方式:記敘、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明、議論

    2、表現(xiàn)手法:象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)

    3、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)、互文、對(duì)比、借代、反語(yǔ)

    4、記敘文六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果

    5、記敘順序:順敘、倒敘、插敘

    6、描寫(xiě)角度:正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)

    7、描寫(xiě)人物的方法:語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌

    8、描寫(xiě)景物的角度:視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)

    9、描寫(xiě)景物的方法:動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)寫(xiě)靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))

    10、描寫(xiě)(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫間接)

    11、敘述方式:概括敘述、細(xì)節(jié)描寫(xiě)

    12、說(shuō)明順序:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序

    13、說(shuō)明方法:舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類(lèi)別、作詮釋、摹狀貌、引用

    14、小說(shuō)情節(jié)四部分:開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局

    15、小說(shuō)三要素:人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境

    16、環(huán)境描寫(xiě)分為:自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境

    17、議論文三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證

    18、論據(jù)分類(lèi)為:事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)

    19、論證方法:舉例(或事實(shí))論證、道理論證(有時(shí)也叫引用論證)、對(duì)比(或正反對(duì)比)論證、比喻論證

    20、論證方式:立論、駁論(可反駁論點(diǎn)、論據(jù)、論證)

    21、議論文的文章的結(jié)構(gòu):總分總、總分、分總;分的部分常常有并列式、遞進(jìn)式。

    22、引號(hào)的作用:引用;強(qiáng)調(diào);特定稱謂;否定、諷刺、反語(yǔ)

    23、破折號(hào)用法:提示、注釋、總結(jié)、遞進(jìn)、話題轉(zhuǎn)換、插說(shuō)。

    初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)有哪些

    第一部分

    二種常見(jiàn)敘事線索:物線、情線。

    二種語(yǔ)言類(lèi)型:口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)。

    二種論證方式:立論、駁論。

    二種說(shuō)明語(yǔ)言:平實(shí)、生動(dòng)。

    二種說(shuō)明文類(lèi)型:事理說(shuō)明文、事物說(shuō)明文。

    二種環(huán)境描寫(xiě):自然環(huán)境描寫(xiě)--烘托人物心情,渲染氣氛。

    社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)--交代時(shí)代背景。

    二種論據(jù)形式:事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)。

    第二部分

    三種人稱:第一人稱、第二人稱、第三人稱。

    三種感情色彩:褒義、貶義、中性。

    小說(shuō)三要素:人物(根據(jù)能否表現(xiàn)小說(shuō)主題思想確定主要人物)情節(jié)(開(kāi)端/發(fā)展/高潮/結(jié)局)環(huán)境(自然環(huán)境/社會(huì)環(huán)境。)

    人物主要掌握通過(guò)適當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)方法、角度刻畫(huà)人物形象,反映人物思想性格的閱讀技巧。

    情節(jié)主要了解各部分的基本內(nèi)容及理解、分析小說(shuō)情節(jié)的方法、技巧。

    開(kāi)端交代背景,鋪墊下文。

    例:《孔乙己》開(kāi)端部分?jǐn)?xiě)咸亨酒店的格局和兩種不同身份、地位的酒客(短衣幫、長(zhǎng)衫主顧)來(lái)往的情景,交代了當(dāng)時(shí)貧富懸殊、階級(jí)對(duì)立的社會(huì)背景,為下文孔乙己這一特殊的人物的出場(chǎng)作下鋪墊。

    發(fā)展刻畫(huà)人物,反映性格。

    例:《孔乙己》發(fā)展部分?jǐn)?xiě)孔乙己第一次到咸亨酒店喝酒遭人恥笑的情景,通過(guò)刻畫(huà)孔乙己的肖像、神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言等,揭示其貧困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好逸惡勞的思想性格。

    高潮表現(xiàn)沖突,揭示主題。

    例:《孔乙己》高潮部分?jǐn)?xiě)孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒遭人恥笑的情景,通過(guò)側(cè)面反映丁舉人的橫行霸道、心橫手辣和正面描寫(xiě)孔乙己的身殘氣微,表現(xiàn)其悲慘遭遇,從而深刻的揭露了封建科舉制度的罪惡。

    結(jié)局深化主題,留下思考。

    例:《孔乙己》結(jié)局部分以“大約”、“確實(shí)”這樣一組意味深長(zhǎng)的詞句,不僅為孔乙己的悲慘命運(yùn)增添了悲劇意味,還給讀者留下了無(wú)窮的思考。

    環(huán)境主要理解自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的作用。

    自然環(huán)境描寫(xiě)自然景觀,渲染氣氛、襯托情感、預(yù)示人物命運(yùn)、揭示社會(huì)本質(zhì)、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。

    例1:《孔乙己》高潮部分通過(guò)描寫(xiě)秋天悲涼的景象,渲染了凄涼的氣氛,預(yù)示著孔乙己即將死亡的悲慘結(jié)局。

    例2:《我的叔叔于勒》高潮和結(jié)局部分通過(guò)描寫(xiě)兩處對(duì)比鮮明海上景象,分別襯托出人物歡快和失落、沮喪的心情。

    初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

    一:稱謂

    1、第一人稱:吾余我

    2、鄙人、小人(自己的謙稱)

    3、臣(官員面對(duì)皇帝的謙稱)

    4、奴才(清朝人對(duì)自己的謙稱)

    5、奴家(女人對(duì)自己的謙稱)

    6、謙稱:

    ①自稱:愚、鄙、敞、卑、竊、臣、仆②帝王自稱:孤、寡、不谷③讀書(shū)人自稱:小生、晚生、晚學(xué)

    ④其它:在下、小可、老朽、妾、老納等

    7、第二人稱:汝?duì)柲隳銈?/p>

    8、閣下(對(duì)別人的尊稱)

    9、先生(對(duì)男性的尊稱)

    10、卿(對(duì)別人的尊稱)

    11、敬稱:

    稱帝王:萬(wàn)歲、圣上、圣駕、天子、陛下

    稱天子:殿下

    稱將軍:麾下

    稱對(duì)方或?qū)Ψ接H屬:有令、尊、賢、仁。

    12、令,意思是美好,用于稱呼對(duì)方的親屬。如令尊(對(duì)方的父親),令堂(對(duì)方的母親),令閫(kǔn)(對(duì)方的妻子),令兄(對(duì)方的哥哥),令郎(對(duì)方的兒子),令?lèi)?ài)(對(duì)方的女兒);

    13、尊,用來(lái)稱對(duì)方有關(guān)的人或物。如尊上(稱對(duì)方的父母),尊公、尊君、尊府(皆稱對(duì)方父親),尊堂(對(duì)方的母親),尊親(對(duì)方親戚),尊駕(稱對(duì)方),尊命(對(duì)方的囑咐),尊意(對(duì)方的意見(jiàn));

    14、賢,用于稱平輩或晚輩。如賢家(稱對(duì)方),賢郎(稱對(duì)方的兒子),賢弟(稱對(duì)方的弟弟)。

    15、仁,表示愛(ài)重,應(yīng)用范圍較廣。如稱用輩友人中長(zhǎng)于自已的人為仁兄,稱地位高的人為仁公等。

    16、稱年老的為:丈、丈人(后來(lái)指妻父)又稱“泰山”,妻母稱丈母,“泰水”。

    稱謂前加“先”,表示已死。

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