初中語(yǔ)文必背基礎(chǔ)知識(shí):特點(diǎn)以議論為主要表達(dá)方式,可兼用其它表達(dá)方式;以鮮明的態(tài)度表明觀點(diǎn)或主張;以充分的材料證明其觀點(diǎn)或主張。要素論點(diǎn)-對(duì)所論述的問(wèn)題所持的觀點(diǎn)、態(tài)度。論點(diǎn)有中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)兩種,有的議論文只有中心論點(diǎn),有的議論文中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)均有。
特點(diǎn)以議論為主要表達(dá)方式,可兼用其它表達(dá)方式;以鮮明的態(tài)度表明觀點(diǎn)或主張;以充分的材料證明其觀點(diǎn)或主張。
要素論點(diǎn)-對(duì)所論述的問(wèn)題所持的觀點(diǎn)、態(tài)度。論點(diǎn)有中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)兩種,有的議論文只有中心論點(diǎn),有的議論文中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)均有。
論據(jù)-對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行證明的材料、依據(jù)。論據(jù)有事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)兩類(lèi)。
論證-用論據(jù)證明論點(diǎn)的過(guò)程和方法。論證有歸納法(個(gè)別到一般)和演繹法(一般到個(gè)別)兩類(lèi)。
分類(lèi)立論文-從正面論述其觀點(diǎn)、說(shuō)明其觀點(diǎn)的正確,如《懷疑與學(xué)問(wèn)》。
駁論文-對(duì)反面論點(diǎn)進(jìn)行駁斥,確立起正確觀點(diǎn)。
結(jié)構(gòu)
基本結(jié)構(gòu)引論-開(kāi)頭部分,提出問(wèn)題。
本論-主體部分,分析問(wèn)題。
結(jié)論-結(jié)尾部分,解決問(wèn)題。如《談骨氣》開(kāi)篇提出論點(diǎn),并作解釋和分析,后用三個(gè)實(shí)例三個(gè)方面證明論點(diǎn),最后提出號(hào)召。
論證結(jié)構(gòu)并列式文章的層次、段落之間、論據(jù)之間是平行的、并重的、《紀(jì)念白求恩》
對(duì)照式論述中把兩種事物作對(duì)照,如《想和做》。
層進(jìn)式論述的層次一層比一層推進(jìn)、深入,如《談骨氣》。
1、表達(dá)方式:記敘、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明、議論
2、表現(xiàn)手法:象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)
3、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)、互文、對(duì)比、借代、反語(yǔ)
4、記敘文六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果
5、記敘順序:順敘、倒敘、插敘
6、描寫(xiě)角度:正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)
7、描寫(xiě)人物的方法:語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌
8、描寫(xiě)景物的角度:視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)
9、描寫(xiě)景物的方法:動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)寫(xiě)靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))
10、描寫(xiě)(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫間接)
11、敘述方式:概括敘述、細(xì)節(jié)描寫(xiě)
12、說(shuō)明順序:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序
13、說(shuō)明方法:舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類(lèi)別、作詮釋、摹狀貌、引用
14、小說(shuō)情節(jié)四部分:開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局
15、小說(shuō)三要素:人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境
16、環(huán)境描寫(xiě)分為:自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境
17、議論文三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證
18、論據(jù)分類(lèi)為:事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)
19、論證方法:舉例(或事實(shí))論證、道理論證(有時(shí)也叫引用論證)、對(duì)比(或正反對(duì)比)論證、比喻論證
20、論證方式:立論、駁論(可反駁論點(diǎn)、論據(jù)、論證)
21、議論文的文章的結(jié)構(gòu):總分總、總分、分總;分的部分常常有并列式、遞進(jìn)式。
22、引號(hào)的作用:引用;強(qiáng)調(diào);特定稱謂;否定、諷刺、反語(yǔ)
23、破折號(hào)用法:提示、注釋、總結(jié)、遞進(jìn)、話題轉(zhuǎn)換、插說(shuō)。
第一部分
二種常見(jiàn)敘事線索:物線、情線。
二種語(yǔ)言類(lèi)型:口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)。
二種論證方式:立論、駁論。
二種說(shuō)明語(yǔ)言:平實(shí)、生動(dòng)。
二種說(shuō)明文類(lèi)型:事理說(shuō)明文、事物說(shuō)明文。
二種環(huán)境描寫(xiě):自然環(huán)境描寫(xiě)--烘托人物心情,渲染氣氛。
社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)--交代時(shí)代背景。
二種論據(jù)形式:事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)。
第二部分
三種人稱:第一人稱、第二人稱、第三人稱。
三種感情色彩:褒義、貶義、中性。
小說(shuō)三要素:人物(根據(jù)能否表現(xiàn)小說(shuō)主題思想確定主要人物)情節(jié)(開(kāi)端/發(fā)展/高潮/結(jié)局)環(huán)境(自然環(huán)境/社會(huì)環(huán)境。)
人物主要掌握通過(guò)適當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)方法、角度刻畫(huà)人物形象,反映人物思想性格的閱讀技巧。
情節(jié)主要了解各部分的基本內(nèi)容及理解、分析小說(shuō)情節(jié)的方法、技巧。
開(kāi)端交代背景,鋪墊下文。
例:《孔乙己》開(kāi)端部分?jǐn)?xiě)咸亨酒店的格局和兩種不同身份、地位的酒客(短衣幫、長(zhǎng)衫主顧)來(lái)往的情景,交代了當(dāng)時(shí)貧富懸殊、階級(jí)對(duì)立的社會(huì)背景,為下文孔乙己這一特殊的人物的出場(chǎng)作下鋪墊。
發(fā)展刻畫(huà)人物,反映性格。
例:《孔乙己》發(fā)展部分?jǐn)?xiě)孔乙己第一次到咸亨酒店喝酒遭人恥笑的情景,通過(guò)刻畫(huà)孔乙己的肖像、神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言等,揭示其貧困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好逸惡勞的思想性格。
高潮表現(xiàn)沖突,揭示主題。
例:《孔乙己》高潮部分?jǐn)?xiě)孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒遭人恥笑的情景,通過(guò)側(cè)面反映丁舉人的橫行霸道、心橫手辣和正面描寫(xiě)孔乙己的身殘氣微,表現(xiàn)其悲慘遭遇,從而深刻的揭露了封建科舉制度的罪惡。
結(jié)局深化主題,留下思考。
例:《孔乙己》結(jié)局部分以“大約”、“確實(shí)”這樣一組意味深長(zhǎng)的詞句,不僅為孔乙己的悲慘命運(yùn)增添了悲劇意味,還給讀者留下了無(wú)窮的思考。
環(huán)境主要理解自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的作用。
自然環(huán)境描寫(xiě)自然景觀,渲染氣氛、襯托情感、預(yù)示人物命運(yùn)、揭示社會(huì)本質(zhì)、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。
例1:《孔乙己》高潮部分通過(guò)描寫(xiě)秋天悲涼的景象,渲染了凄涼的氣氛,預(yù)示著孔乙己即將死亡的悲慘結(jié)局。
例2:《我的叔叔于勒》高潮和結(jié)局部分通過(guò)描寫(xiě)兩處對(duì)比鮮明海上景象,分別襯托出人物歡快和失落、沮喪的心情。
一:稱謂
1、第一人稱:吾余我
2、鄙人、小人(自己的謙稱)
3、臣(官員面對(duì)皇帝的謙稱)
4、奴才(清朝人對(duì)自己的謙稱)
5、奴家(女人對(duì)自己的謙稱)
6、謙稱:
①自稱:愚、鄙、敞、卑、竊、臣、仆②帝王自稱:孤、寡、不谷③讀書(shū)人自稱:小生、晚生、晚學(xué)
④其它:在下、小可、老朽、妾、老納等
7、第二人稱:汝?duì)柲隳銈?/p>
8、閣下(對(duì)別人的尊稱)
9、先生(對(duì)男性的尊稱)
10、卿(對(duì)別人的尊稱)
11、敬稱:
稱帝王:萬(wàn)歲、圣上、圣駕、天子、陛下
稱天子:殿下
稱將軍:麾下
稱對(duì)方或?qū)Ψ接H屬:有令、尊、賢、仁。
12、令,意思是美好,用于稱呼對(duì)方的親屬。如令尊(對(duì)方的父親),令堂(對(duì)方的母親),令閫(kǔn)(對(duì)方的妻子),令兄(對(duì)方的哥哥),令郎(對(duì)方的兒子),令?lèi)?ài)(對(duì)方的女兒);
13、尊,用來(lái)稱對(duì)方有關(guān)的人或物。如尊上(稱對(duì)方的父母),尊公、尊君、尊府(皆稱對(duì)方父親),尊堂(對(duì)方的母親),尊親(對(duì)方親戚),尊駕(稱對(duì)方),尊命(對(duì)方的囑咐),尊意(對(duì)方的意見(jiàn));
14、賢,用于稱平輩或晚輩。如賢家(稱對(duì)方),賢郎(稱對(duì)方的兒子),賢弟(稱對(duì)方的弟弟)。
15、仁,表示愛(ài)重,應(yīng)用范圍較廣。如稱用輩友人中長(zhǎng)于自已的人為仁兄,稱地位高的人為仁公等。
16、稱年老的為:丈、丈人(后來(lái)指妻父)又稱“泰山”,妻母稱丈母,“泰水”。
稱謂前加“先”,表示已死。
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初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)首先就要把這套教材學(xué)習(xí)好,掌握好,利用好。這個(gè)完整的知識(shí)系統(tǒng)需要靠自己的努力、老師的引導(dǎo)、同學(xué)的切磋,形成對(duì)教材的整體認(rèn)識(shí),這樣...