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    家長怎么才能讓孩子學(xué)習(xí)好

    2024-06-24 19:01:22文/董玉瑩

    家長不要看到孩子成績不好就干著急,馬上就下結(jié)論覺得孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真。有時(shí)候,孩子成績不好的原因有很多種,要仔細(xì)了解孩子學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,找到成績不好的原因。

    家長怎么才能讓孩子學(xué)習(xí)好

    家長怎樣提高孩子的學(xué)習(xí)成績

    1.不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)

    如果您家的孩子不喜歡學(xué)習(xí)或者是成績不好,家長不要整天強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí),也不要跟孩子發(fā)生沖突,并且說出傷孩子自尊的話,并且不要將孩子跟其他孩子作比較,因?qū)疫@樣會(huì)讓孩子變的更加叛逆,學(xué)習(xí)更加不上心,所以說一定要找到有效的學(xué)習(xí)方法。

    2.講究方法

    家長教孩子學(xué)習(xí)也一定要講究方式方法,不要看到孩子學(xué)習(xí)成績下降就一味的責(zé)怪孩子,也不要把責(zé)任都推到孩子身上,應(yīng)該注意教育孩子的方式廣場(chǎng),幫助孩子能夠找到適合自己學(xué)習(xí)的方法,提高學(xué)習(xí)成績才有效。

    3.養(yǎng)成好習(xí)慣

    家長平時(shí)在家?guī)椭⒆羽B(yǎng)太良好的好習(xí)慣,比如說上課前提前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,喜歡閱讀的好習(xí)慣,課后思考的好習(xí)慣等,這些都要幫助孩子很好的養(yǎng)成。

    家長如何讓孩子提高成績

    不要把你的孩子和別人家孩子比

    每個(gè)孩子的天賦和興趣都不一樣,有的顯示出某方面的稟賦早一些,有的可能晚一些。家長不必整天盯著別人家的孩子,看人家看什么學(xué)什么,然后回家就逼自己的孩子。英國牛津大學(xué)的一位教育學(xué)教授說,他研究了幾百個(gè)有天賦的孩子,結(jié)論是真正能讓孩子在未來取得成就的是他們的創(chuàng)造力、自控力、自我激勵(lì)、和“偶爾眼里放出的光芒”。

    陪孩子找到自己的真正興趣所在

    家長不能讓孩子整天抱著書本學(xué)習(xí),也要幫助孩子發(fā)展一些課外興趣。太多的課外興趣肯定會(huì)影響孩子學(xué)習(xí),一個(gè)也沒有,對(duì)孩子的身心發(fā)展也不利。幫助孩子找到適合自己的興趣愛好,是父母的責(zé)任。

    切記,別以你自己的目光為孩子選興趣班。尊重孩子的意愿。而且,選了興趣班,也需要允許孩子中途放棄。這是他的權(quán)力。家長唯一要做的,是多為孩子提供體驗(yàn)的機(jī)會(huì),孩子總會(huì)在諸多體驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)自己最喜歡的。

    家長讓孩子快速提高學(xué)習(xí)效率

    01明確今天學(xué)習(xí)的目標(biāo)

    如果孩子作業(yè)量比較大,學(xué)習(xí)之前,家長一定要讓孩子用筆在紙上列個(gè)學(xué)習(xí)清單出來,學(xué)到什么程度才可以睡覺,這樣更便于安排時(shí)間,不致于手忙腳亂。

    如果目標(biāo)沒完成就睡覺會(huì)充滿負(fù)罪感,這種負(fù)罪感也不失為一種有效的督促方法。

    02學(xué)習(xí)前禁玩電子游戲

    在學(xué)習(xí)之前家長不要讓孩子上網(wǎng)、看電視、電影、玩游戲、打電話和閑聊。

    在學(xué)習(xí)之前不妨給孩子定下一個(gè)規(guī)則,先完成當(dāng)晚的計(jì)劃和目標(biāo),然后再上網(wǎng)、看電影或玩游戲。

    如果孩子遇到特殊的情況,不得不上網(wǎng),給他定下時(shí)間,時(shí)間到了之后,堅(jiān)決斷線,開始學(xué)習(xí)。

    這樣做一段時(shí)間,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子睡覺的時(shí)間又提前了不少。

    03減少學(xué)習(xí)時(shí)的干擾

    當(dāng)孩子必須使用電腦學(xué)習(xí)時(shí),不要開QQ之類的聊天工具,郵件也不要開,最大限度地減少網(wǎng)絡(luò)對(duì)他的干擾。

    手機(jī)最好也關(guān)掉或改為靜音,放在不被打擾的地方。清理桌面,家長把能干擾孩子的東西都收起來,讓他能更專注于學(xué)習(xí)本身。

    家長如何提升孩子的學(xué)習(xí)能力

    一、改變環(huán)境:孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境,包括物質(zhì)環(huán)境與人際環(huán)境

    學(xué)習(xí)場(chǎng)所的光線、聲音、溫度等等都與學(xué)習(xí)的狀態(tài)有關(guān),干凈整潔、休閑舒適的環(huán)境更有益于提高孩子的學(xué)習(xí)能力。

    孩子周圍的人也影響著孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。古話說,“蓬生麻中不扶自直,白沙在涅與之俱黑”。如果身邊的家人以及小伙伴,都熱愛學(xué)習(xí),那么孩子自然也受到熏陶。

    二、提高孩子調(diào)節(jié)情緒的能力:負(fù)面情緒會(huì)消耗大量精力,輕松快樂才能更好地學(xué)習(xí)知識(shí)

    家長想要讓孩子心態(tài)積極,需要培養(yǎng)孩子下列幾個(gè)好習(xí)慣:

    首先,自己的事盡量自己做,培養(yǎng)自我決策能力;

    其次,自己的東西(事情)自己選擇,不要總是依賴大人;

    最后,一旦做出決定,要積極行動(dòng),不要拖拉。

    三、量力而行:別給孩子制定過高的要求

    有時(shí)候,家長會(huì)給孩子制定過高的要求,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出孩子的能力范圍。孩子有了一點(diǎn)進(jìn)步,不去鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)孩子,反而直接拋出一個(gè)更高的要求。這樣孩子就無法體會(huì)到進(jìn)步的喜悅,只會(huì)覺得怎么努力也達(dá)不到目標(biāo),疲于奔命,久而久之就心灰意冷,學(xué)習(xí)能力退化。

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