初中學(xué)習(xí)不好怎么辦 如何提高成績(jī)

很多初中學(xué)生學(xué)不進(jìn)去，不愛學(xué)習(xí)，其實(shí)就是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！币梅e極的心態(tài)來(lái)面對(duì)初中學(xué)習(xí)，提升成績(jī)不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的，需要要循序漸進(jìn)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦的努力才能得到。

初中學(xué)習(xí)不好怎么辦

調(diào)整心態(tài)：首先，重要的是調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)識(shí)到初中的知識(shí)難度并不大，即使之前的基礎(chǔ)不牢，也有足夠的時(shí)間通過(guò)努力來(lái)彌補(bǔ)。保持積極的態(tài)度，相信自己可以通過(guò)努力取得進(jìn)步。

認(rèn)真做初中學(xué)習(xí)筆記和復(fù)習(xí)：建議每個(gè)學(xué)科使用一個(gè)專門的筆記本做筆記，以便于復(fù)習(xí)。同時(shí)，要復(fù)習(xí)前兩年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)，鞏固基礎(chǔ)是提高成績(jī)的關(guān)鍵。

多做題和參加課外活動(dòng)：在完成老師布置的初中學(xué)習(xí)作業(yè)后，利用空閑時(shí)間多做些題目或進(jìn)行閱讀，提升閱讀理解能力。參加體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，有助于全面發(fā)展。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：制定一個(gè)切實(shí)可行的初中學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間、每周的學(xué)習(xí)任務(wù)和每月的學(xué)習(xí)目標(biāo)。關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：培養(yǎng)孩子按時(shí)完成初中學(xué)習(xí)作業(yè)、主動(dòng)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)和合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。確保孩子有足夠的睡眠和休息時(shí)間，以保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

初中生成績(jī)總是上不去怎么辦

初中學(xué)習(xí)不好的孩子一定要預(yù)習(xí)，先將教材粗讀一遍，領(lǐng)會(huì)基本大意，然后再反復(fù)細(xì)讀。細(xì)讀時(shí)，可用彩筆在課本上初步勾劃出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑難問(wèn)題。預(yù)習(xí)時(shí)要運(yùn)用已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)及有關(guān)參考材料，進(jìn)行積極的思考，多問(wèn)幾個(gè)為什么，弄清舊知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和新內(nèi)容中的每一個(gè)概念、定律、公式等。若有初步的體會(huì)和感受，也可適當(dāng)?shù)刈鼽c(diǎn)批注。

聽課也有不少學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)聽課，對(duì)初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要。課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié)，四十五分鐘課堂學(xué)習(xí)效益的高低，某種程度上決定著學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。所以，注意對(duì)于學(xué)習(xí)尤為重要。集中注意、專心致志才能學(xué)有所得，心不在焉、心猿意馬往往一無(wú)所獲。

初中學(xué)習(xí)不好怎么提高

重視復(fù)習(xí)。在初中一定要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，并且在復(fù)習(xí)的過(guò)程中運(yùn)用一些技巧，這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。而且，在復(fù)習(xí)時(shí)，一定要回歸課本并重視初中學(xué)習(xí)各科課本知識(shí)的復(fù)習(xí)。

初中學(xué)習(xí)學(xué)不好的孩子一定要預(yù)習(xí)，先將教材粗讀一遍，領(lǐng)會(huì)基本大意，然后再反復(fù)細(xì)讀。細(xì)讀時(shí)，可用彩筆在課本上初步勾劃出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑難問(wèn)題。預(yù)習(xí)時(shí)要運(yùn)用已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)及有關(guān)參考材料，進(jìn)行積極的思考，多問(wèn)幾個(gè)為什么，弄清舊知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和新內(nèi)容中的每一個(gè)概念、定律、公式等。若有初步的體會(huì)和感受，也可適當(dāng)?shù)刈鼽c(diǎn)批注。

初中學(xué)習(xí)不好有什么辦法

方法一：通過(guò)初中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)匯總資料，打印出來(lái)，然后測(cè)試自家孩子能夠答對(duì)多少。檢查基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度?？梢哉沓踔袛?shù)學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)匯總資料，測(cè)試你家孩子的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握情況。

方法二：通過(guò)大型考試檢查初中學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)掌握情況。通過(guò)最近三次的大型考試，也能找出近期學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)掌握情況，不過(guò)這個(gè)方法的缺點(diǎn)是一些早期的知識(shí)點(diǎn)無(wú)法檢驗(yàn)。例如初二的期中考無(wú)法檢驗(yàn)孩子初一的知識(shí)點(diǎn)掌握情況。