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    初三學(xué)生成績不好怎么辦 解決方法有哪些

    2024-06-25 18:55:18文/宋艷平

    在初三學(xué)生一定要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié),并且在復(fù)習(xí)的過程中運(yùn)用一些技巧,這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。而且,在復(fù)習(xí)時(shí),一定要回歸課本并重視課本知識的復(fù)習(xí)。很多同學(xué)都認(rèn)為,課本上的知識都簡單的很,這是一個(gè)誤區(qū)。初三的復(fù)習(xí)時(shí)間是很寶貴的,學(xué)習(xí)成績提高了的學(xué)生很多都是因?yàn)槟軌驂嚎s時(shí)間。

    初三學(xué)生成績不好怎么辦 解決方法有哪些

    初三學(xué)生成績不好怎么辦

    1、學(xué)生沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。因?yàn)楹芏喑跞龑W(xué)生在最后一年復(fù)習(xí)的時(shí)候,都只是跟著老師復(fù)習(xí),而并沒有根據(jù)自己的情況而指定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,那么沒有計(jì)劃和目標(biāo),學(xué)生就不知道自己更應(yīng)該重視哪一科,學(xué)習(xí)成績自然出現(xiàn)下滑。

    2、不會(huì)利用時(shí)間。初三的復(fù)習(xí)時(shí)間是很寶貴的,學(xué)習(xí)成績提高了的學(xué)生很多都是因?yàn)槟軌驂嚎s時(shí)間,在有限的時(shí)間內(nèi)做更多的事情,而那些成績下滑的學(xué)生則是因?yàn)椴欢美脮r(shí)間。

    3、只會(huì)死記硬背。有的初三學(xué)生在復(fù)習(xí)的時(shí)候特別的麻木,老師講什么就做什么,完全不去理會(huì)自己現(xiàn)在的狀況,需要記憶知識點(diǎn)的時(shí)候也只是死記硬背,這也是使初三學(xué)生學(xué)習(xí)成績下滑的原因。

    初三學(xué)生成績上不去解決方法有哪些呢

    1、認(rèn)識到初三的重要性,主要精力要放在學(xué)習(xí)上。要想提高學(xué)習(xí)成績,首先在思想上要高度重視,初三學(xué)生要認(rèn)識到初三階段的重要性,把主要精力要放在學(xué)習(xí)上。在這個(gè)重要的時(shí)間點(diǎn),學(xué)習(xí)應(yīng)該是你們的主要任務(wù),其他的一些愛好可以有、但不能占用過多時(shí)間。只有在學(xué)習(xí)上多花一些時(shí)間,才會(huì)有成績上的提升。

    2、緊跟老師步伐和復(fù)習(xí)進(jìn)度,課堂上要認(rèn)真聽講。初三學(xué)生的學(xué)習(xí)跟著老師走是沒問題的,授課老師一般都是經(jīng)驗(yàn)豐富、有多年帶班經(jīng)歷的,對考試重難點(diǎn)都很有研究,所以一定要跟著老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度和計(jì)劃安排,特別是課堂上要認(rèn)真聽講,把握住課堂上的黃金時(shí)間非常重要,能夠讓你少走很多彎路。

    初三學(xué)生成績差怎么辦

    1. 初三學(xué)生的最后階段都是在復(fù)習(xí),所以一旦進(jìn)行了復(fù)習(xí),就意味著即使是成績差的學(xué)生在這個(gè)階段也可以提高自己的學(xué)習(xí)水平。所以小編希望成績不是很好的初三學(xué)生能抓住最后一個(gè)復(fù)習(xí)階段,提高自己的成績。

    2. 在初三學(xué)生的復(fù)習(xí)中,如果學(xué)生成績好,那么更重要的是做一些題來提高分?jǐn)?shù),也就是俗稱的拔高題。如果你是成績較差的學(xué)生,就必須在上個(gè)復(fù)習(xí)階段跟著老師做一些練習(xí)來鞏固基礎(chǔ)。只有打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成績才能越來越好。

    初三學(xué)生成績不好的原因

    1、課程難度不同。初三學(xué)生與初一、初二最大的不一樣在于課程難度將會(huì)提上一個(gè)新的臺(tái)階,初三所學(xué)內(nèi)容更加綜合,如數(shù)學(xué)將會(huì)學(xué)習(xí)到中考壓軸題二次函數(shù)和幾何三大變換,物理將會(huì)學(xué)習(xí)到初中物理的難點(diǎn)力學(xué)和電學(xué)。

    同時(shí)英語和語文的綜合性也將會(huì)提上新的臺(tái)階,并且將會(huì)新增加一個(gè)化學(xué)學(xué)科,無形之中更加加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

    2、考試形式不同。初一、初二年級的所有考試都非常具有“模塊化”性質(zhì),即當(dāng)前學(xué)什么內(nèi)容就考什么內(nèi)容,這樣往往很多學(xué)生容易發(fā)揮正常。

    但是進(jìn)入初三開始,考試形式將不會(huì)再具備“模塊化”性質(zhì)。反之考試具備“全面性”特點(diǎn),每次考試內(nèi)容基本覆蓋了初一、初二的所有內(nèi)容,這就使得很多同學(xué),在進(jìn)入初三后成績會(huì)走下坡路或者跟不上。

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